词汇

现代汉语试题库词汇试题一填空题词最重要特点在于它是的语言单位语言中最小的音义结合的单位是如按音节划分可分为和按构词功能和构词位置可分为和成词语素的特点在于它本身就能又能而不成词语素则只能北京猿人究竟多少人一群呢这句话中共有个语素个词小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄中包含了个语素个词流连是单纯词中的词妯娌是词丁宁是词词是构成或的要素语素是构成的要素由一个语素构成的词叫做合成词是由语素构成的词单纯词的特点是不管它有多少音节但只有个语素双音节单纯词主要包括三种由词根加词根组成的合成词有和两种形式复合式合成词是由结合在一起组成的合成词重叠式合成词是由构成的合成词附加式合成词是由组合而成的复合式合成词有种类型它们是一种语言里所有的词语的总和叫做这里的词语指和各种性质作用大致相当于词的在现代汉语中就是指成语等是词的物质外壳是词的内容词义是对客观事物的反映它包含着人们对客观事物的认识鬼神仙等词的意义是对客观世界的反映是词义中的主要部分词还有附属的也可称作义项是词的只有一个义项的词是具有两个或两个以上义项的词是词的本义是词的意义基本义是词的的意义引申义是的意义比喻义是的意义同音词是指在现代汉语普通话中都相同词它可以分为和两大类义素是构成词义的也就是词义的所以又叫或语义场就是通过的对比根据它们词义的或划分出来的类同义词主要有两种类型一是二是同义词的辨析可以从三个方面进行一是二是三是反义词是指的词从意义关系上区分反义词有两类一类是另一类是呆板在不聪明反应慢的意义上同一词构成反义关系基本词汇是词汇的部分它长期存在着并且为提供基础基本词汇的三大特点是一般词汇包括和等汉语吸收其他语言的词语有两种做法和一般所说的外来词只指不包括熟语包括等它们的格式和构成成分它们的意义往往在使用上它们的性质和作用相当于成语具有以下基本特征一二请将下列成语的缺字填上委求全黄美梦响行云得望蜀名其实重蹈辙发难数天崩地直了当真知见在组空缺处填入加点词的同义词在空缺处填入加点词的反义词使之构成一个成语生死别报仇吞活剥激昂求责备心气和改弦辙奉承小异洋结合大智若不则退以攻为为今用外内方化险为惯用语以个字的居多并且大都是结构的短语词义演变的途径有以下几种一二三普通话词汇规范化工作主要有以下几个方面第一第二第三第四二判断题词和短语的区别在于词是能独立运用的最小的语言单位短语不是独立运用的最小语言单位词代表的音节前后可以停顿现代汉语与古代汉语词的形式相同都是双音节词占优势大海和大浪都是短语在一个单音节语素构成一个词的情况下一个汉字表示的是一个词这时一个汉字和一个词是相当的词与词汇的关系是个体与集体的关系无论如何词汇不能用来指单个的词蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞这句话里包含了个语素单纯词是由单音节语素构成的联绵词的两个音节连在一起才有意义不能分开去解释各个音节的意义三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词合成词都是由两个语素构成的老式老大爷中的老是词根刚刚馍馍断断续续都是重叠式合成词盼头白头船头中的头都是词缀割草机是偏正式合成词怯生生慢腾腾中的生生腾腾是词缀仓猝是双音节合成词专有名词的词义没有概括性词义除包括概念意义之外还包括附属色彩现代汉语中多义词是多数单义词是少数词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义单义词没有歧义不少科学术语鸟兽草木器物的名称都是单义词多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义怪脾气的怪和怪好看的怪是同音词吉他和六弦琴是一对等义词辽阔与宽阔的不同主要在形状特征和适用对象上多义词的同义词必须各个义项相同相近出席与缺席是一对极性反义词词在使用过程中产生了新义不算出现了新词译外来词的时候必须完全遵照原有的语音形式来译有一部分行业语往往既存在专门的意义又有普通的意义熟语之所以成为词汇学的研究对象就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用汉语的成语都是四个字组成的三单项选择题语素是最小的语音单位最小的意义单位最小的语音语义结合单位能独立运用的最小的意义单位员祖乡分妊严中包含的自由语素是乡分严祖分严祖乡分员分妊一对花瓶你说的对面对未来中三个对代表一个词两个词三个词只代表音节不代表词下列各组词中全部是联绵词的是仓猝唐突阑干苗条蝙蝠坎坷蟋蟀枇杷卢布拮据详细伶俐逍遥葫芦蒙胧游弋叮咛摩托喽罗吩咐惆怅一词是叠韵词双声词音译词非双声叠韵词珊瑚一词是联绵词一个语素音译词一个语素偏正式合成词两个语素联合式合成词两个语素沙哑和沙发中的沙都是语素都不是语素前者是语素后者不是语素前者不是语素后者是语素雷峰塔塔吉克族一座塔中的塔分别是词语素字语素字词词字语素语素词字反法西斯主义者中的语素有两个三个四个五个雄性是词根加后缀词根加前缀并列式合成词偏正式合成词龟缩一词的构词方式是主谓式补充式偏正式单纯词安培是联绵词译音词并列式合成词偏正式合成词下列结构不相同的一组成语是毛遂自荐胸有成竹中流砥柱孜孜不倦天翻地覆营私舞弊守株待兔异想天开虚心和虚伪的区别是语义轻重不同感情色彩不同范围大小不同语体色彩不同同和陪同的区别是语体色彩不同感情色彩不同意义的轻重不同范围大小的不同喂养和饲养的区别是动作的行为特点不同动作行为的施事者不同语义轻重不同支配对象不同边疆和边境的区别是集体与个体的不同性状特征不同范围大小不同语体色彩不同明亮在光线充足意思上的反义词是昏暗暗淡模糊黝黑从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号这篇文章内容还好但是结构层次不清必须重写杂乱混乱紊乱中国的封建社会了三千多年持续连续继续人固然应该生存但为的是进化也不妨受苦但为的是将来的一切苦更应该战斗但为的是改革破除废除解除一座新盖起来的乳白色的三层小楼在校园的右侧耸立矗立屹立王老师亲切的使小陈明白了自己的错误教育教诲教训这种仪器非常复杂操作时一定要小心精细精致精彩作父母的不应该孩子的缺点和错误袒护庇护保护黑暗的势力并没有他的精神可怕的绝症也不能他的意志摧毁摧残残害但倘有同一营垒中人化了装从背后给我一刀则我的对于他们的憎恨和是在明显的敌人之上的蔑视请示鄙视藐视农工们把他们辛勤劳动的果实送到了战士们的面前丰盛丰硕丰厚你们开发公司以后年总产值能达到一亿元吗扩大扩充扩张老太太很地对雷锋说孩子含你累得满头大汗该休息啦亲热亲切亲密市上假画很多假如我们发现虫和鸟有什么不妥当的地方十之八九就是的捏造伪造臆造凡有缺陷一经作者后半便大体改观使读者落诬妄中以为世间尽够光明谁有不举便是自作自受修饰装饰粉饰石棉的是纤维构造而又不易燃烧特点特色特性特征四多项选择题每组结构相同的是兄弟好歹人民秋收春耕苦瓜性急眼红花生瓜分下列五组成语每组相同的是颠沛流离心灰意冷青出于蓝包罗万象后起之秀打草惊蛇镜花水月扶摇直上过河拆桥打草惊蛇下列加点的字属于词缀的是砖头烟头虾子骗子幼儿下列各词属于联绵词的是扑克骆驼驼绒哗啦囫囵下列概念中不指一个词而指一组词的是同义词反义词同音词多义词单义词下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是说三道四天旋地转鬼哭狼嗥东游西荡悲欢离合反义词的存在一般要具备词性相同意义上互相矛盾互相对立字数相等属于同一意义范畴符合一般语言习惯经常并举对比下列论述正确的是工作和义务是同义词繁荣和繁华是同义词脏得很和干净是反义词同义词只能是两个词意义相同相近反义词往往是两个词意思相反表示动作行为的同义词的不同可能是施事者不同支配对象不同动作行为的特点不同句法功能不同感情色彩不同五分析题列表分析下列语言单位各包含几个语素几个词几个字几个音节环境优美猩猩德黑兰摩托车山枇亮儿阿司匹林崎岖购置指出下列词中哪些是单纯词阿訇阿谀阿飞阿门支配支那罗盘罗汉相同胡同镭射放射和平和尚苏打苏醒探戈探险普通卡通分析下列新词的结构方式脱贫特区离休飞播牵头落实民办开放责任田双休日指出下列外来词的类型哈达幽默啤酒宝刹维他命吉卜赛冰激淋俱乐部超指出下列词中的单义词和多义词报道比拟岔路诚心创伤地基风景挂彩后台让位分析下列各词的专门义和普通义升华麻痹胚胎近视起飞指出下列各词的本义基本义和转义锋利工具武器等头尖和刃薄容易刺入或切入物体言论文笔尖锐谈吐开阔面积或空间范围宽广思想心胸开朗他是一个思想的人厚扁平物上下之间的距离大优待此薄彼交通往来通达阡陌各种运输和邮电事业的总称抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作交通员松松散使松一腰带解开放开绑活动运动一下筋骨动摇不稳定这个桌子直灵活不固定房屋开张商店设立后开始营业商店每天第一次交易比喻某种事物开始回曲折环绕旋从别处到原来的地方家调转头答复回报信敬写出下列各词的比喻义桥梁丑角挂钩渗透吹鼓手指出下列同义词的主要区别侮辱凌辱性质品质改正改进嫉妒羡慕障碍阻碍丈人岳父保护保卫吹捧赞扬战略战术镭射激光给下列语素再添加一个反义语素使之构成一个合成词矛供直苦异密高左反非根据下列各句中加点的词语义项指出他们各自的反义词需要安静孩子睡得很安静打了一针病人才安静下来太阳一出来雾渐渐地淡薄了最近她对象棋的兴趣淡薄了大家对这件事的印象已经淡薄了指出下列带点的词是多义词还是同音词临别纪念胸前别一朵大红花请别生气先天不足后天失调后天是他的生日新生事物他是这个学校的新生下列各词哪些是基本词哪些是一般词八巴望爱藩镇攻黑青衣晋谒海洛因公倍数从不同角度观察下列各组词语每一组选出一个与其他词不同类的词来丑化老化变化儿化地理经理乐理公理偷偷悄悄常常偏偏房间车辆纸张船队自立自卫自己自杀白色黄色灰色紫色伤害损害损伤损失交游交友郊游焦油休息西洋休止休克钢笔动词鲜花墨水完成下义素分析的矩阵图有某义素的用标记没有的用标记根据下列各句的内容写出相应的成语来长短高低不一用一小杯水来浇灭一大车着活的柴草反复地思考也没有能够理解身上没穿衣服脚上没穿鞋袜把人命看得跟野草一样不值钱作战或搏斗时不拿任何武器按照自己的力量大小去做乐曲的格调越高跟着唱的人越少高山陡峭眼看就要倾倒彼此的心意不用说明就能互相了解解释下列成语的意义风驰电掣粉墨登场排难解纷舍本逐末噤若寒蝉暴殄天物人微言轻怙恶不悛釜底抽薪姹紫嫣红解释下列惯用语的意义背黑锅戴高帽开倒车耳边风翅膀硬指出下列熟语的类别迅雷不及掩耳鸡蛋里面挑骨头强将手下无弱兵老鼠钻风箱唱对台戏跑龙套金玉其外十文铜钱少一文铁饭碗解释下列歇后语的实际意义外甥打灯笼照舅出窑的砖定形了王八吃秤砣铁了心了哑巴吃黄莲有苦说不出六改错题改正下列句子中用得不妥当的词语并说明理由他是个拘泥的人不喜欢随便与人交谈方方和亮亮是双胞胎我不了解哪个是哥哥哪个是弟弟病人的衣服要消毒不然它可能传染病菌在实施一项正确的方针时不同的态度往往会产生不同的后果学术交流大会在礼堂中举行会场陈设得非常庄严干部要深入基层联系群众广泛征求群众意见遇事要多和群众协商小薛昨天用木条硬纸做了一架十分灵巧的飞机同学们看了啧啧赞叹纷纷效尤苗条的身腰穿一件肥宽的外套犹如一尊木偶这几年凡是他企望得到的东西他都得到了深秋的傍晚火霞映红了半边天好一派秋美的景色地里绿茂的庄稼随着徐慢的春风轻轻地摆曳盛夏的夜晚几个小伙伴坐在水边的凉冰的石头上心里有说比出的舒美他们谈论着过去的稚事童年的生活一幕幕地浮显在他们的眼前我们获悉老师生了病旋即去医院看望他愧感之情一时充满了我的心他身上着一件大红花衣看起来非男非女老人穿西装戴眼镜拿着司的克我忖思他怎么会当上处长呢那时候我年幼尚不省事每天只知道玩改正下列各句中用得不恰当的成语他站得高看得远居高临下地论述了个人前途与我国社会主义事业发展的关系教室里新安装了两个较大的日光灯当电门打开的时候灯火辉煌一片通明他又熬了一个通宵第二天只见他两眼布满了血丝呵欠一个接着一个精神显得一蹶不振老王在会上作了重点发言之后李书记又作了重要的补充他们两人一唱一和问题讲得十分透彻当部队顺利通过横跨在深谷上的木板之后首长命令立即拆除木桥来了个过河拆桥把尾随的敌人隔在了深谷的彼岸老人动脉硬化两只手会情不自禁地抖动起来多年不写东西了对于投机倒把分子我们不能采取自由主义态度当然更不能随波逐流听到岳山水库放水的消息同学们兴致勃勃齐声欢呼上学前陈大爷苦口婆心地嘱咐我上了大学可要为实现四化加紧学习呀极端自私的人总认为没有谁不为自己在他们心目中社会上涌现的大量舍己为人公而忘私的新人新事新风尚是不堪设想的七简答题怎样区分语素词和短语简述词语素和字的关系与区别联绵词不能拆开使用蜘蛛是一个联绵词对蛛网蛛丝蚂迹中的蛛应该怎样理解什么叫词根什么叫词缀二者的区别表现在哪里关于儿化词有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别有的语法性质也不同儿应看作一个语素有人认为儿没有单独的语音形式不应看作一个语素你认为哪一种说法好一些为什么怎样区分叠音词与重叠式合成词举例说明常见的简称方式偏正式合成词的语序是前偏后正对熊猫玻璃钢这样的合成词的结构你是怎样看的什么叫词义它包括哪几个构成部分词义具有哪些性质以粉笔为例说明词义是对客观事物的概括反映多义词是怎样形成的为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大词的比喻义与比喻手法有什么区别与联系什么是多义词什么是同音词二者如何区分义素分析有什么用处简述义素分析的步骤什么是同义义场如何辨析同义义场中的同义词同义词具有哪些表达作用举例说明什么是反义义场举例并用关系式说明反义义场的类型反义词的构成条件有哪些什么叫成语它有哪些特点举例说明成语的主要来源谈谈成语与惯用语的异同基本词汇与一般词汇的区别和联系如何举例说明外来词的类型词汇发展主要有什么表现请谈谈你对词汇规范化的看法现代汉语试题库词汇答案一填空题能够独立运用的最小语素单音节语素双音节语素多音节语素自由语素半自由语素不自由定位语素构成词和别的语素一起构成词和别的语素一起构成词双声非双声叠韵关系的叠韵短语句子词单纯词两个或两个以上联绵词叠音词音译词复合词重叠词不同词根相同词根词根加词缀联合式偏正式动宾式主谓式补充式词汇词短语惯用语谚语歇后语词的语音形式词的意义概括曲折的或歪曲的理性义色彩义附属义理性意义的分项说明单义词多义词原始现代最常用在本义或基本义的基础上引申发展出来通过比喻用法固定在词中的意义声母韵母声调同形同音词异形同音词最小意义单位区别特征语义成分语义特征不同词之间共同特点关系等义词近义词理性意义方面色彩方面词性和用法方面意义相反或相对互补反义词极性反义词机灵核心构成新词全民常用性稳固性能产性古语词方言词外来词行业词隐语音译意译音译词意译词成语惯用语歇后语比较固定具有整体性词意义的整体性结构的凝固性曲粱遏陇副覆擢裂截灼离血恨生慷慨全平易阿谀大同土愚进守古圆夷动宾词义扩大词义缩小词义转移方言词的规范外来词的规范古语词的规范新词的规范二判断题三单项选择题四多项选择题五分析题阿訇阿门支那罗汉胡同镭射和尚苏打探戈卡通动宾偏正联合偏正动宾补充主谓联合偏正偏正音译音意融合音译加意译音译加意译音意融合音译半音译半意译音义融合字母外来词字母外来词多义词多义词单义词多义词多义词单义词单义词多义词多义词多义词专门义固态物质变为气体普通义比喻事物的提高和精练专门义身体的某部分失去知觉和运动能力普通义比喻失去警惕性疏忽大意专门义在母体内初期发育的动物体由卵受精后发育而成普通义泛指事物的萌芽专门义视力缺陷的一种能看清近处的东西看不清远处的东西普通义比喻目光短浅专门义飞机火箭等开始飞行普通义比喻事业开始上升发展本义基本义转义本义基本义转义本义基本义转义本义基本义转义转义本义基本义转义转义本义基本义转义转义本义基本义转义转义本义基本义转义转义能起沟通作用的人或事物生活中的反派人物对某种事情某种活动进行接头联系一种事物或势力逐渐进入到其他方面对某种活动的拼命鼓吹者动作行为的特点不同即语义程度轻重不同语义范围大小不同支配对象不同感情色彩不同词的用法句法功能不同语体色彩不同动作行为的特点不同即语义程度轻重不同感情色彩不同语义范围大小不同语体色彩不同矛盾供销曲直甘苦异同疏密高低左右反正是非喧哗烦燥折腾浓密浓厚深刻三词同音二词同音一词多义基本词一般词基本词一般词基本词基本词一般词一般词一般词一般词变化经理悄悄船队自己紫色损失交友休克动词参差不齐杯水车薪百思不得其解不衫不履草菅人命赤手空拳量力而行曲高和寡岌岌可危心心相印比喻像风刮电闪那样迅速化装上台演戏今多比喻登上政治舞台含贬义调解纠纷弃事物根本的主要的部分而去追求细枝末节形容轻重倒置像寒天的蝉那样不声不响比喻不敢作声殄灭绝天物指自然界的鸟兽草木等指任意糟蹋东西地位低言论主张不受人重视祜依靠悛悔改指坚持作恶不肯悔改从锅底抽掉柴火比喻从根本上采取措施解决问题形容各种好看的花比喻平白无故替别人承担罪名比喻恭维别人或受人恭维比喻违背前进方向向后退比喻听过后不放在心上的话比喻比以前有力量有能耐了成语歇后语谚语歇后语惯用语惯用语成语歇后语惯用语照旧指原样不变双关手法思想性格事情等已成定局不易改变比喻手法铁心态度坚决不改变主意双关手法有苦衷而无法言明直接说明六改错题拘泥改为拘谨词的用法词的句法功能不对了解改为知道两个词的动作行为特点不同词义程度太重传染改为传播支配对象不妥方针改为措施支配对象不妥后果改为结果感情色彩不对陈设改为布置支配对象不妥协商改为商量语体色彩不对效尤改为效仿或模仿感情色彩不对身腰为生造词应改为腰身身材或身段肥宽亦生造词应改为肥大或宽大企望为生造词应改为企图或渴望火霞为生造词应改为红霞或火烧云秋美亦生造词应将秋美的景色改为美丽的秋色绿茂徐慢摆曳均为生造词应分别改为茂盛或绿油油徐徐或习习摇摆或摇曳凉冰舒美稚事浮显均为生造词应分别改为冰凉舒畅或甜美趣事或恶作剧浮现获悉旋即为古语词用在此处不当应改为知道马上就愧感为生造词应改为惭愧或羞愧等着为方言词应改为穿大红与花衣矛盾且花衣亦生造词可将花衣改为衣服司的克为音译外来词不流行应改为手杖忖思为生造词正确的形式为思忖但为书面语词用在此处不合适应改为口语词想年幼尚省为古语词用在此处不合适应改为年纪小还懂居高临下是指占据高处冲着低处形容所处地势有利用在此处不妥可改为高瞻远瞩灯火辉煌原义是灯光烛光通明光辉灿烂现代常用来形容比较庄重豪华的环境的通明灯光用在此处不妥可去掉一蹶不振的原义是一迭倒就爬不起来常用的比喻义是一受挫折就再也振作不起来用在此处不妥应改为精神不振一唱一和常用来比喻互相配合互相呼应含有贬义此处使用不妥可改为互相配合过河拆桥为贬义成语常比喻目的一达到就把帮助自己的人一脚踢开此处使用不妥可将句中来了个过河拆桥删去情不自禁是激动的感情不能抑制着重在内心的活动只用来形容整个人不能形容人的某一部分可改为不由自主随波逐流指自己没有主见随大流此处使用与句义不符可将之改为跟他们同流合污兴致勃勃表示兴致非常高着重在兴奋此处使用与句义不符可改为兴高采烈苦口婆心指好心好意地再三劝说着重在劝经常跟劝告劝说劝导劝诫劝阻等词搭配此处使用不妥可改为语重心长不堪设想指情况恶劣后果严重不能想象语义程度重含贬义此处使用不妥可改为不可思议七简答题语素和词短语是不同层级的语言单位语素是语言中最小的音义结合体词是语言中最小的能够独立运用的音义结合体由语素构成短语是词与词按照一定的语法关系组合起来的大于词而小于句子的语言单位语素和词短语的基本存在形式不同语素的基本形式是单音节词的基本形式是双音节而短语的基本形式则是三音节或三音节以上语素和词短语的表义程度不同语素的意义往往不够明确固定一般要在它所构成的词里才能明确地体现出来词的意义相对明确固定它的意义是各个构成成分所表示的意义融合而不是简单地相加短语的意义则大体上是构成短语的各个词的意义的总和语素和词短语的结构关系不同语素只有一个构成成分而不论其音节数多少词至少由一个语素构成而这个语素必须是自由语素词也可以由两个语素或更多的语素构成其中必须有词根词里的各个构成成分结合较紧不能随意拆离不能扩展短语是词与词按照一定的语义语法关系组合起来的它的各个构成成分的结合较为松散中间可以插入别的成分甚至可以前后易位语素和词短语的语音停顿不同语素和词的内部不允许有语音停顿短语的内部允许有语音停顿词语素和字三者之间的关系比较复杂概括而言词由语素构成而汉语的语素是由一个个汉字书写的具体说来有以下四点划分条件不同语素和词是从语言角度划分出来的语言单位而字是从书写角度划分出来的书写形体单位词和语素的层级不同词是比语素高一级的语言单位由一个或多个语素构成词和语素的表义程度不同词表示的意义比较明确和固定语素表示的意义往往不具体或不固定必须在它所构成的词里才能明确地显现出来量的对应不同三者在量上不是一一对应的关系有时一个汉字既是一个语素也是一个词如天有时几个汉字代表一个语素和一个词如葡萄有时一个汉字表示几个不同的语素和几个不同的词如副在一副眼镜副主席和名副其实里就不是一个词有时一个汉字书写的既不是语素也不是词如蝌鹉联绵词是复音单纯词两个音节连缀成义单个音节没有意义但是人们在语言的使用过程中对之有个简约和高效的要求即使用最少的语言材料表达最大的信息内容这样就使得一些复音单纯词的无意义音节承担了整个词的意义内容从而成为有意义音节这种现象的出现有一定的语言环境必须是在复合词或成语里如单个出现仍然是没有意义的音节蛛的情况就是这样根据语素在构词中的作用不同分为词根和词缀词根是意义比较实在能自由出现在合成词前面中间或后面的语素如动量等词缀是意义比较空虚位置比较固定或者只出现在词根的前面或者只出现在词根的后面的语素如阿姨中的阿席子中的子具体说来它们的主要区别表现在以下几个方面词根的意义比较实在具体是词义的主要承担者词缀的意义已经虚化或正在虚化如孝子和竹子前一个子指儿子后一个子却没有这种意思这说明前一个子是词根后一个子是词缀从语音形式上看后面的词缀往往读轻声词根在构词时的位置比较自由是不固定的即可以在别的语素之前之后或中间如水坝开水下水道而词缀在构词时的位置是固定的或在别的语素之前或在别的语素之后如老作为词缀只能在前头作为词缀只能在后现代汉语中词根数量巨大而词缀很少既然词的儿化形式与非儿化形式有意义上的差别并且有的语法性质也不同如个和个儿前者是量词后者是名词这就说明儿化词中的儿是一个语义成分同时也是一个构词成分自然应该看作一个语素为好虽然儿化词中的儿不能单独成为一个音节其实这是语流音变造成的音素脱落现象并不是本该如此叠音词和重叠词从形式上看相同都是由两个相同的音节构成的写出来都是两个相同的汉字如狒狒饽饽猩猩孜孜潺潺翩翩皑皑兜兜馍馍星星刚刚纷纷妈妈弟弟但是组是叠音词组是重叠词区分在于叠音词是单纯词它的两个音节不能分开必须连缀成义分开后每一个音节都没有意义有的或许有意义但与整个词的意义没有关系重叠词是合成词它的两个音节可以分开分开之后都是语素都有意义并且这个意义与分开前整个词的意义相同或相近汉语的简称十分丰富简称的方式也复杂多样常见的有只取每一个词的前一语素或后一语素如家用电器家电等待就业待业提取前一个词的前一语素和后一个词的后一语素如外交部长外长高等院校高校包含外来词的名称可以只取外来词的第一个音节如哈尔滨市哈市奥林匹克运动会奥运会省略并列的几个结构中相同的语素如中学小学中小学理科工科理工科提取名称中有代表性的语素如中国人民政治协商会议政协农副产品贸易市场农贸市场另外数词缩语也是一种简称它是用数词概括几种事物或行为如陆军海军空军三军精神文明物质文明两个文明熊猫又称猫熊在动物分类学上属于哺乳纲猫熊科而既非猫科又非熊科由此可以肯定熊猫一词非偏正式合成词而应该是联合式合成词玻璃钢一词情况则不同是由比喻式造词法造出来的本体是玻璃喻体是钢这一类的合成词还有如冰棒瀑布雪花云海泪珠对于这一类的合成词我们应该这样来看待像钢这样的原本为喻体的语言成分现在作为合成词的构成语素其所体现的意义为比喻义已经属于词义的一部分这是词义演变的结果对于整个合成词来说玻璃为偏表示质地和原料而钢则应为正为整个词的意义的正义所在因此此词还是前偏后正式的合成词其他的如冰棒雪花等也应该这样看待词义是客观事物或现象在人们头脑中的一种概括反映这个定义说明词义具有四大性质客观性词义是以客观事物或现象为基础的如车船飞机大小优秀恶劣等这些词的词义都联系着现实中的实体或现象尽管有的词所指称的对象并不存在如上帝魔鬼等但还是有客观基础的它是对客观事物或现象的错误或歪曲的反映是人们认知水平不高的表现概括性词义在形成的过程中只是概括地反映了客观事物或现象的共同特征而舍弃了其个别的具体的东西如把教室解释为用于课堂教学的房间这是本质的归结它不管哪类学校用的教室也不管房间的面积的大小只要它具有用于进行教学这一属性的房间就是教室所指的对象概括性是词义的最重要的性质任何词义都具有概括性模糊性词义的模糊性指的是词义的界限不清它来源于词所指称的客观事物边界不清例如中午与上午之间就没有一个明确的界限词义的模糊性是客观事物连续性的反映事物的核心部分一般来说还是可以明确的但它与临近事物的差异是逐步扩大的其间本不存在明确的界限如时间是一分一秒过去的并没有中午与上午的明确界限但是中午的核心还是明确的这核心部分乃是人们注意的重心是词义所要概括的主要对象至于边缘部分人们则有意或无意地加以忽略民族性不同的语言用什么词表示什么事物可以不同就是说词义概括的对象可以不同由此产生了词义的民族性例如汉语用哥哥弟弟姐姐妹妹表示同一父母所生的子女而英语只用表示哥哥或弟弟用表示姐姐或妹妹英语的一经借到现代汉语便成了卡有了现代汉语的特点语音上有变化词义上也有变化指一切机动车以及车箱等现代汉语的卡则专指载重的大汽车如十轮卡单用时还必须说成卡车词义的民族性不仅体现在理性义方面还体现在色彩义方面例如狗在汉语中多与贬义词联系在一起癞皮狗走狗疯狗狗腿子等即是而英语中基本没有这种现象词义的概括性是说词义反映的是有关客观事物一般的或质的特点即反映有关事物现象一般具有的或者是该事物特有的特点粉笔的词义是白垩或熟石膏粉加水搅拌灌入模型后凝固成的条状物用来在黑板上写字它概括了粉笔的最本质的特点使它区别于其他种类的笔首先概括了粉笔的制造原料接着是制造方法及其形状最后说明了它的用途当然世上的粉笔很多作为词义不能去表述数以万计的每一支粉笔的具体个性特征而是综合了所有粉笔的共同特征这共性是属于每一支粉笔的把这些共性综合地表述出来就是对粉笔这个词所表示的客观事物的概括反映多义词的出现是词义发展的必然结果一个词产生的最初阶段它的意义只是对某一类事物或现象的概括反映往往是单义的但是事物现象是复杂的具有多方面的特征甲乙丙等类事物现象可能有共同的特征因此人们在实践活动中就可能根据两类或几类事物现象之间的某些特征方面的共同之处用表示甲类事物现象的词去表示与甲类事物现象的特征有联系的乙类或丙类事物现象从而使这个词产生出与原来意义有联系的新的意义这样原来的意义与新的意义并存就产生了多义词枪堡垒的多义都是这样产生的词汇中越是古老的词其意义往往就越多现代汉语中多义词数量很大是因为语言用的语音形式是有限的而词义的区分越来越细人们习惯于用原来的语音形式表示相近相关相似的事物现象因此一词多义就成为普遍现象了词的比喻义是通过比喻用法固定在词中的意义属于词汇学范畴比喻手法是利用甲事物比况乙事物属于修辞学范畴词的比喻义是固定的如傀儡比喻受人操纵的人或组织铁比喻坚强坚硬坚定等这些意义都已固定在词中在词典上可以查阅使用时人们已几乎感觉不出它是一种比喻格而修辞中的比喻手法所赋予的意义是临时的只是在具体的上下文中才能确定所比喻的意义是什么这个意义词典中没有的如长征是播种机的播种机一词本身并没有指长征的意义在这里是临时赋予的当然词的比喻义与比喻用法之间并没有一道绝对的界线一旦一个词的比喻用法比较普遍就会逐渐固定下来而成为这个词的比喻义多义词是一个词包含了两个或两个以上的固定义并且固定义之间有联系的词如学有四个固定义学习模仿学问学校它们之间有引申关系多义词是一个词现象同音词是指用相同的语音形式代表不同的意义并且不同的意义之间没有联系的一组词如青轻清氢同音词不是一个词而是一组词现象同音词分两类同音同形词和同音异形词多义词与同音异形词的区分一目了然因为同音异形词的书写形式不同多义词与同音同形词书写形式相同极易混淆区分原则是从意义上看多义词的各个意义之间彼此有联系的存在着相似或相关的联系而同音同形词的意义之间则毫不相干从理论上讲同音同形词是两个词或多个词而多义词是一个词是一词多义而已义素分析法是现代语言学的一个重要成果和基本方法它深入到词义的内部微观结构系统地反映词义之间的相互区别与联系能够较好地说明语义的聚合关系和组合关系对于语义分析的形式化精确化提供了一种新的方法有利于运用电子计算机处理语言信息具体说来义素分析有如下好处义素分析可以帮助我们准确地掌握解释理解词义如旧字典解释鲸为海大鱼也其实鲸并不是鱼这是共同语素上出现了错误归类不对鲸应该是哺乳动物义素分析可以突出地显示词义之间的异同及联系如下面一些词可以按照义素的异同整齐地排列成矩阵义素分析还可以突出词义组合之间关系如喝要求的宾语一般具有液体这样的义素粥有液体这样的义素所以喝粥能够成立饭的义素是固体液体所以喝饭就不能成立义素分析还可以表现词义的聚合关系语义场就是根据某些词义与另一些词义具有的某些共同的义素和相互关系建立起来的类属于同一语义场的各词义有共同的义素表明它们属于一类又有一些不同的语素表明彼此之间的区别如义素分析在进行义项分析时需要把词义的属性排列出来通过类属关系同别的非本类事物相区别再根据某些特征同本类内部其他事物相区别大体说来有如下步骤要明确分析的对象义素分析总是在一些相关的词同一语义场中进行只有相关的词才可以比较才更容易选择经济适用的义素例如男人女人同男人女人小孩分析所得的语素便有多少之分见男人忽然作为一组义素分析的对象就没有什么意义根据所选定的词进行词义之间的比较找出其共同的特征和区别特征即找出相应的义素如男人女人可分解为男人男性成年人女人女性成年人这里的成年人是共同的义素男性女性是区别义素但如果加上小孩则成年应独立出来成为区别义素例如男人男性成年人女人女性成年人小孩男性或女性非成年人一般说来区别义素是人们关注的重点共同义素是表明各词之间的相关性对于全面认识词义有重要作用义素确定后还需要采取种种方法进行表达一般要对义素进行概括分类两项对立的义素可归并成一个用号区分义素本身标以如男性含雄性写成男性女性就是非男性即男性成年为成年幼年为成年如男人男性成年人女人男性成年人小孩男性成年人表示既可以是男性也可以是非男性对于不适合二分的也可以多分分别用数字或其他系列符号表示由意义相同或相近的同义词组成的语义场叫做同义义场同义义场中的同义词的辨析主要从理性意义上附着色彩上词性和用法上三个方面进行理性意义上辨析包括意义的轻重即程度重如优秀与优异都有好的意思但是优异的程度显然比优秀重范围的大小即范围大如时代与时期都是指社会或人生发展的某一时间阶段但时代所指的时间较长时期所指的时间可长可短个体与集体的不同即集合也可以说是具体与概括的不同如河流与河都是指大的水道但河流只能指集体河既可指集体也可指个体搭配对象不同如关心与关怀都是表示给予关注但是关心的对象很广既可以是人也可以是事物既可以是别人也可以是自己既可以对上也可以对下关怀的对象有限一般是人只能对别人不能对自己且一般用于上对下附着色彩上辨析包括感情色彩的不同即褒义如果断与武断有褒义与贬义的区别荣誉与名誉有褒义与中性的区别语体色彩的不同这包括众多方面即书面语如儿童与小孩前者适用于庄重的场合有书面语色彩后者适用于一般场合有通俗的口语色彩即行业语如血液与血前者适用于专门行业后者适用于一般场合即方言词如鸡婆母鸡前者是方言词后者是普通话词即古语词如吾我前者是古语词后者是现代词词性和用法上辨析包括词性的不同即形容词或名词等如突然忽然前者是形容词后者是副词愿望希望前者是名词后者兼名词动词用法上的不同即定语或谓语等如突然可以做定语而忽然则不可希望可以做谓语而愿望则不可在同义词辨析中有些现象是交叉出现的也可以是同时出现的我们需要综合考虑进行多方位的分析精心选用同义词可以增强语言的表达效果从用词造句的角度看同义词有以下作用细致区分客观事物使思想表达精确严密在汉语中表达看这一动作的同义词共有六十多个如见望瞟盯瞥瞄注视窥视俯视俯瞰仰视瞻仰分别表示看的不同方式我们精心选用足以使语言的表达更为精确突出个性使语言表达鲜明生动鲁迅笔下的孔乙己拿钱动作的前后变化表示他逐步走向穷途末路孔乙己在偷与窃上大做文章更表现出他的迂腐与无奈前后换用使语句生动活泼富于变化李瑛一月的哀思社员们伫立在田野上瞩望你工人们肃立机器旁呼唤你千万名战士持枪站在哨位上悼念你诗中用了伫立肃立站三个同义词使语句富于变化避免单调同义词连用可以增强语势使语义更加明朗情文并茂贺敬之诗桂林山水歌云中的神呵雾中的仙神姿仙态桂林的山情一样深呵梦一样美如情似梦漓江的水水有几重呵山几重水绕山环桂林城其中神与仙姿与态如与似绕与环同义作者通过这几组同义词的巧妙连用增强了语势使诗句情文并茂创造了优美的意境由两个意义相反或相对的反义词构成的语义场就叫做反义义场反义义场的类型有两类互补反义义场和极性反义义场互补反义义场处于同一反义义场的两个反义词肯定必否定肯定必否定同时否定必肯定否定必肯定两者之间不允许有非非的第三者存在例如动和静是互相排斥的不是处于运动状态即处于静止状态既动又静或非动非静的状态是不存在的极性反义义场但处于这种语义场的两个反义词肯定就否定肯定就否定否定不一定就是肯定否定也不一定就肯定因为还有等其他意义存在的可能例如冷和热相反热肯定不冷冷肯定不热如果反过来就不能这么说我们不能认为不冷就一定热也不能认为不热就一定冷因为还有温存在我们可以说不冷不热这样不冷并非就热不热也并非就冷反义词的构成条件主要有同一意义范畴之内的相反相对即必须隶属于同一上位概念如快与慢都指速度男与女都指性别因此通常情况下反义词的词性是一致的反义词是就词和词而言的词与短语或短语和短语都不能构成反义词如好与不好意义相反但一个是词一个是短语单位不统一不能构成反义词而作用力与反作用力则可因为双方都是词有的词所反映的事物本身孤立地看来并不矛盾对立如城市与农村春与秋等只是人们在习惯上常常把它们当作同一范畴中相互矛盾对立的事物看待久而久之这些词也就成了反义词成语是一种相习沿用的结构形式非常固定的短语其特点有结构的定型性一般不能在结构形式上作变动如登峰造极不能改成造极登峰意义的整体性成语的意义往往不是构成的每个语素字面意义的简单相加而是有它固定的意义如守株待兔这个成语字面意思是守着树桩等兔子但实际意义是坐等意外收获或死守狭隘经验我们不能单从字面意思去解释形式上以四字格为主体但也有个别非四字格的如莫须有迅雷不及掩耳之势等成语的来源是多方面的主要来源有来源于历史故事如望梅止渴破釜沉舟等来源于神话寓言如叶公好龙自相矛盾等来源于古典作品语句如学而不厌悲欢离合等来源于民间口头俗语如信口开河南腔北调等成语与惯用语的相同之处在于它们都具有意义上的整体性成语与惯用语一经形成后便通过引申比喻或形容的方式产生了新的整体意义它们的不同之处在于从音节上看成语以四字格为主惯用语以三字格为主从结构上看成语的定型性更强一些结构成分一般不能随意改动而惯用语则比较灵活中间可以插入成分如戴高帽可以说成戴一顶高帽子从感情色彩上看成语中褒义贬义中性的都有难分主次而惯用语中则贬义的为多中性的少数褒义的不多从语体色彩上看成语的书面语色彩浓而惯用语的口语色彩重一种语言的词汇由于其内部成员的地位和作用不同可以分为基本词汇和一般词汇两大部分基本词汇是基本词的总汇是词汇中最主要的部分同语法共同构成语言的基础基本词汇具有以下三个特点稳固性即长期存在不易变化现在所使用的很多基本词在甲古文先秦典籍中就出现了长期为社会服务着如山水日月等普遍性或称全民常用性即流行区域广使用频率高为全民族所理解如学习劳动锻炼建设等能产性即成为构成新词的基础词汇丰富的主要手段是利用已有的语素构造新词而以基本词作为构词材料创造出来的新词最易于被人们理解和接受并且基本词的构词能力特强一般词汇是一般词的汇合包括古语词外来词方言词行业词隐语等与基本词汇相比较它的特点是对社会发展变化反应最为敏感随着新事物出现而诞生的新词都属于一般词汇它与基本词汇有区别也有联系表现为基本词汇是丰富和发展一般词汇的源泉一般词汇又能充实基本词汇二者在一定的条件下可以转化如皇帝在中国封建社会中是一个基本词在今天则为一般词电视曾是一般词如今已经走进寻常百姓家因而成为了一个基本词外来词有以下六种形式纯音译外来词照着外来词的语音形式翻译过来的词如蒙太奇模特儿戈壁等音义融合的外来词兼顾外语的语音形式和汉语的字面意思翻译的外来词如乌托邦幽默俱乐部等半音译半义译外来词把一个外来词分生两半一半音译一半义译如南斯拉夫新西兰冰激淋浪漫主义等音译加汉语类名的外来词整个外来词音译后再加上一个表示义类的汉语语素如卡车啤酒芭蕾舞扑克牌等字母外来词直接用外文字母简称或与汉字组合而成的词如卡拉等借形外来词从日语中借来的汉字词如景气引渡取缔演绎等词汇的发展主要表现在以下四个方面不断地产生新词如网络影碟特别行政区手机国道商品房等就是近年来产生的新词旧词的消亡和发展一些旧词退出了日常交际舞台逐渐消失如交际花红卫兵走资派等一些旧词逐渐地缩小使用范围如阶级文化大革命马路等一些旧词又获得了新义如改革明星工程等一些曾退出了交际舞台的旧词又重新启用如股票拍卖破产等词义的发展变化很多专科术语如起飞辐射反馈等原都是单义词如今已进入一般领域成为多义词词的声音形式的发展变化如儿化词轻声词的不断出现异读词的重新规范就是其中的重要方面构词法的发展变化这些年来缀加法的兴盛字母词的崛起是一种很值得注意的现象词汇的规范化工作应该考虑三个主要原则一是必要性就是说一个词在普通话中有无存在的必要在表达上是不是不可缺少二是普遍性即选用人们普遍使用的三是明确性就是选用意义明确的容易被人们接受的词汇的规范化工作主要有以下几个方面方言词的规范普通话的词汇是在北方方言词汇的基础上发展起来的它包括汉民族共同使用的和逐渐发展为共同使用的词近百年来大量的基础方言和非基础方言的词涌进普通话丰富了普通话词汇但也造成了一些分歧和混乱本着必要普遍和明确三项原则我们应该慎重挑选吸收对那些有特殊表现力的和那些标志着只在某个或某些地区产生和存在的事物的词应予保留如耗子尴尬青稞荔枝等外来词的规范吸收外来词对丰富本民族语言词汇增强语言表现力是有积极作用的但应该注意以下几点不要滥用外来词凡汉语中已有相应的词表达的就不必再用外来词如汉语中已有连衣裙就不需要布拉吉统一外来词的书写形式采用通用式淘汰其他形式如托拉斯不写托拉思吸收外来词应尽量采取意译方式除了人名地名国名要用音译以及不用音译不能准确表达外来事物的意义的之外一般尽量采用意译形式如用激光不用镭射用话筒不用麦克风古语词的规范古语词的吸收是丰富现代汉语词汇的一个重要途径但必须根据实际表达和特殊场合的需要而选用那些有表现力的古语词如瞻仰谒见等反对吸收那些已经失去生命力的词语如衔泣滥觞等新词的规范为了满足交际的需要创造一些新词这是必要的可是有些所谓的新词意义含混不清结构也不符合汉语构词习惯如刺耳的声音说成刺声疲劳说成疲累等这样的词其实是生造词必须加以规范