历史总结; 期中历史考试反思
期中考试又结束了,为了今后的教学能取得更大的成绩,
需要总结经验教训,下面就这次期中考试的情况作以简单分
析:
一、教师方面:
1.课时和内容所限,任务重,为了加快总复习的速度,在
11 月份中旬学完九年级上册的内容,我没给学生复习历史的
时间,让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形
成系统的认识,影响了他们对教材内容的掌握。
2.督促检查的力度不够。
3.历史故事虽能调动学生兴趣,但有时占用时间太长,
课堂上应适度调整。 学生方面:从试卷看,主要失分是材料 1
有的学生理解有误,没有抓住中心内容,第一问应是文艺复兴
就错,其它问题就全错了, 材料 2(但这道题不是会考内容)和
材料 3 两个作用和意义。问答题主要失在美国是怎样发展起
来的?
二、学生方面:
1.史实不清,是致命的弱点。
2.部分学生态度不端正。或不重视,或认为历史很好学,
不过背背而已,就是落下也能很快赶得上。
3.解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最
佳项,提高正确率; 如何审好题,做到紧密结合题目要求作答;
如何合理安排卷面,尽量多得分等等。