七年级下册语文期末试卷及答案
一、积累与运用(25分)
1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) (2分)A、祈祷(qí) 亢奋(kàng) 鲜为人知(xiān) B、花圃(fǔ) 脑髓(suǐ) 回环曲折(qū)C、哺育(bǔ) 遒劲(qiú) 潜心贯注(qián) D、阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì)2、下列每组词语各有一个错别字,请用横线标出,然后改正在方格中 (2分)A、逞能 仰慕 相德益彰 石破天惊B、无垠 巴望 家喻户晓 迫不急待C、怪诞 静穆 永往直前 知足安命D、冗杂 惬意 语无轮次 义愤填膺 3、结合语境,解释加点字有错误的是( ) (2分)A、这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。 罕:稀少。B、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。谷:穷尽,指困境。C、在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相觑着。 觑:看。D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞:料想;猜度。4、不是句中加点词语近义词的是( ) (2分)A、然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了。 同窗:同学B、女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。踌躇:彷徨C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟:熟练D、它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌:嫉妒5、作品、作家、国籍完全正确的是( ) (2分)A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁 迅―中国6、默写。(10分)⑴万里赴戎机,_______________。______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)(2分)⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行描写的句子是:__________________,__________________,_______________,______________。(《口技》)(2分)⑶未至,_______________。________________,化为邓林。(《夸父逐日》)(2分)⑷有约不来过夜半, 。(《约客》)(2分)⑸马上相逢无纸笔, 。(《逢入京使》)(2分)7、仿写:(2分)动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_______________,因为____________________________,________________________。8、综合性学习。(共4分)⑴在你阅读过的下列小说中,哪个人物给你的印象最深?请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。(60字以内,2分)《童年》《鲁滨孙漂流记》
⑵请你写一段意思完整的话,介绍你所知道的当地节日风俗习惯。(不超过150字)(2分)
二、阅读与理解(共40分)(一)文言文阅读:(共14分)阅读《伤仲永》,完成9~12小题。9、在横线上解释文中加点词语的意思:(共4分,各1分)(1)世隶耕:______________________ (2)日扳仲永:___________________(3)称前时之闻:___________________ (4)受之天:_____________________10、下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是( )(3分)A、借旁近与之 夸父与日逐走 B、即书诗四句,并自为其名 不能名其一处也C、又七年,还自扬州 屠自后断其股 D、于舅家见之 但当涉猪,见往事耳11、翻译文中画线的句子。(共4分,各2分)(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。翻译:______________________________________________________。(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。翻译:______________________________________________________。12、方仲永作诗由“____________________”到“__________________”,充分说明了_____________________________(3分)(二)现代文阅读(共26分)阅读《珍珠鸟》,完成13~16题。(共14分) 真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 有人说,这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的苗儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。 阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。 我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。 过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙! 它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦? 我笔尖一动,流泻下一时的感受: 信赖,往往创造出美好的境界。13、“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”?(4分)答:
14、画线句子写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?(4分)答:
15、文中用了一系列动词 HYPERLINK "http://www.5ykj.com/shti/" \t "_blank" 描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。请依次写下来(重复的不必写),并说说作者这样写,表现出珍珠鸟怎样的特点?(4分)动词有:特点是:16、从全文看,开头的“真好!”实际上是针对什么说的?请在下面的横线上写一句话作答。
(2)阅读《最温暖的一片阳光》,完成17~20题。(共12分)(二)最温暖的一片阳光
李云迪
①母亲真的老了,有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙,就会打断她的话,我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。
②这一天,母亲又来电话,除了问好外,还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春时没有开花前去采,这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲,您都八十多岁了,千万不要去野外采野菜了,我会不放心的。母亲答应得很痛快。
③第二天正午时分,有人叩门,打开门见是母亲。她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱,我急忙把母亲扶进屋内,埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露,手上有结痂的血口子,一定是采野菜时留下的。她说,快吃吧,还温和着呢。我怎么也想不到,母亲为了让我吃到她做的菜,竟然沐着风雨去野外,顶着晨星点灶火,用一股爱焰把菜做熟,搭乘公共汽车,颠簸几个小时,给我送来。在世上,凡是有母亲的地方,就会有奇迹。
④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住,可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春,只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看,告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光洗老,腰弯了,头发白了,白的像天上的一片云。
⑤母亲生在青川江边,长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪,每当燕子呢喃着飞来的时候,桃花就开了,开着开着,桃花就落了,花瓣落在溪水里打着旋流远了,就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树,每当圆润的青杏结满枝头的时候,不等熟透,母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的,就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活,有一手好针线,成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里,她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深,生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病,离开了人世。 母亲开始独自生活。我担心她孤寂,执意把她接到身边来,可她不肯,她说,她能自理,也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆,可没几天就被她打发回去了。
⑥忽然想起,有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去,多次无人接听,我有了不祥之感,乘夜车就往家里赶。赶到家里时,见母亲躺在床上,额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我,母亲发了两天烧,烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边,两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我,你知道我最希望的事是什么吗?我摇摇头,她告诉我,最希望的事是让我永远不会老,永远不得病,如果有可能,让她代替我老,代替我生病,她也乐意;就是走了,也不想扰动我,一个人悄悄去找我的父亲。我听着,心被刺痛,泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上,整个人似乎已经融化了。
⑦往后的日子里,每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候,我都先把电话打给母亲,问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛,虔诚地半张着嘴,侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候,我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光……
17.文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处?(3分)
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18.品味语言,回答问题。(共4分,每小题2分)
(1)从人物描写方法的角度,赏析第③段画线句。(2分)
她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱。
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(2)结合语境,赏析第④段中加点词语。(2分)
那长裙依旧如斯,可裙子的主任却被时光洗老
___________________________________________________________________________________19.请结合第③段内容,谈谈你对画线句“在世上,凡是有母亲的地方,就会有奇迹”的理解。(3分)
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20.文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。(2分)
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