专题《长城》练习题.doc

专题长城练习题班级姓名一字词积累给下列加点字注音燧券门堞楼藩篱阿房宫山麓夯筑延袤懵懂根据词语写出成语企求希望得到比喻事物消失净尽人民的怨声就像开水在翻滚一样形容人民对腐败黑暗的反动统治怨恨到了极点比喻防守得很严密比喻虚无缥缈的东西二文本探究与理解阅读了万里长城的构造用自己的话概括说明长城各部分构造的特点万里长城断想的作者想到了哪些问题选文二作者认为花费了这么漫长的时间这么巨大的力量造一个四合院式的现在看来使人惊异又觉有趣的长墙只不过为了防御当年敌人的进犯求得自己的平安这句反映了作者怎样的观点从哪里可以看出说到长城人们自然会想到秦始皇和传说中哭倒长城的孟姜女应当怎样评价秦皇筑长城的功与过有人认为在古代花费这么多时间人力物力造长城只是为了防御来犯之敌是不值得的还不如多造些进攻性武器你同意这一看法吗无论从历史还是从现实看长城的价值总是多元的多位作家从多个不同角度不同的角度谈论了长城的价值你认为长城的价值有哪些请选择一个方面谈谈你的认识三课外拓展延伸把你搜集到的含有长城二字的诗词名句写在下面至少句关于万里长城的成语谚语传说对联歇后语很多你能各举一个例子吗成语谚语传说对联歇后语据消息新闻联播报道在八达岭长城记者看到由于被人刻上密密麻麻的字城砖已经面目全非有的人在长城上表达爱意也有人把对他人的恨留在长城上一些外国游客也入乡随俗将这里当作留言墙韩文英文等文字时有出现假如请你在网上针对此种现象留言你的留言是什么请拟一则有关宣传保护长城的宣传标语长城在年列入世界濒危文化遗产名单请为保护长城出谋划策提几条切实可行的措施二专题阅读一研读课内的选文进行探究万里长城断想吴祖光而我现在所看见的古代长城何尝不就是四合院的扩大它是最高最大的围墙块块大石头一块块大城砖就是一条条青春的生命多少人在这这里受苦受难死去活来呵长城万里行万里长城丝绸之路本身都是活生生的教科书我一辈子都学不完用不尽我还没有见过长城吴伯箫独独万里长城至今亮在祖国人民的心里矗立在祖国连绵的山上成为四千年文明古国的标志这不是因为万里长城是秦始皇的什么丰功伟绩而是因为它是几千万古代劳动人民血肉的结晶赵长城翦伯赞而赵武灵王以小小的赵国在当时的物质和技术条件下竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂不能不令人惊叹作者对秦始皇修筑的长城持什么态度表达了什么样的思想感情为什么说万里长城丝绸之路本身都是活生生的教科书我一辈子都学不完用不尽长城是几千万古代劳动人民血肉的结晶表达了作者对劳动人民什么样的情感赵武灵王建筑长城被后人封英雄的称号而秦始皇却因筑长城而受到老百姓的控诉你对这两件事怎么看建造万里长城的功绩究竟归谁二阅读长城谣一诗回答问题长城谣席慕容尽管城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云你的树你的风敕勒川阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中长城有很多的关隘请你列出三个关隘名称根据你对长城历史的了解说说为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起诗人从小生长在长城脚下黄河岸边而且对于故乡她是少小离家老大难回在诗人的心中长城仅仅是民族的象征吗第三节为何以地名敕勒阴山黄河抒情假如你是导游小姐先生请你带领来自盐中初二的学生参观八达岭长城向他们介绍长城的构造要求有称呼运用与长城有关的俗语或传说一个字左右三研读两首有关长城的古代诗歌塞下曲唐王昌龄饮马渡秋水水寒风似刀平沙日未没黯黯见临洮昔日长城战咸言意气高黄尘足今古白骨乱蓬蒿长城唐汪遵秦筑长城比铁牢蕃戎不敢过临洮注临洮甘肃地名古长城的起点虽然万里连云际争得尧阶三丈高长城战指开元二年唐将杀敌数万洮水为之不流事蕃戎强悍好战尚武而迁徙无常的游牧或半农半牧部落释义饮马平沙没咸乱蓬嵩讨论这两首诗的相似点和不同点是什么作者所表达的感情又怎样