学习信息推送和在线作文辅导.docx

学习信息推送和在线作文辅导  詹伟华 王 盈 鲍广宇  项目背景  北京数字学校是依托现代信息技术环境而建构的穿越学校边界、跨越区域界限的新型教育公共服务体系，顺应了首都北京教育改革和发展的时代特征。作为首都教育改革和发展的重要载体，承担着转变首都教育发展方式的重要任务，拓展基本公共服务供给新方式，面向学生、教师、家长、学校和教育管理者提供教育服务，让广大受众可以平等享有优质教育资源，促进教育公平。  为深化基础教育领域综合改革，围绕在基础教育阶段“坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观”的精神，落实北京市基础教育各学科改进意见，进一步促进教育资源优质均衡发展，推动学生实际获得公平，市教委推动在线教育服务，建立基础教育在线教育服务体系。积极构建利用信息技术扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，创新基本公共教育服务新模式，推进教育信息化带动教育现代化。  项目主要内容  在线教育服务包括“学习信息推送”和“在线作文辅导”两部分。  1. 学习信息推送  开发制作面向全市初一年级，提供语文、数学、英语、物理等学科的同步和拓展学习资源，面向全市10多万名初一学生、家长和教师推送。  针对新初一学生特点，结合学习进度、学生当前学习普遍反映的难点，按照教学规律，认真编制学习方法指导、学习重难点突破、英语听说练习、语文拓展阅读等学习资料，每两周制作1期数字化学习资源，通过北京数字学校网络平台、歌华有线电视平台、手机APP等渠道推送给初一学生。  采取“调研—资源建设—推送资源—反馈—生成新资源”的动态资源生成机制，根据对教师、学生、家长调研的结果，确定学习信息资源框架，组织教师团队开发资源。建立反馈渠道，了解学习信息推送后不同群体的使用情况，依照反馈以及教学进度对推送信息进行调整。  由北京数字学校管理办公室组建团队，包含市区教研员、一线教师、科研人员、评价专家、心理专家、技术人员、美编、摄像以及运行协调人员等，建立学习内容开发组、媒体制作组、信息推送组三类工作组。  2. 在线作文辅导  “在线作文辅导”面向全市初中校初一至初三学生（第一类学生）提供写作在线辅导服务，为59所重点扶植一般初中校每位初三学生（第二类学生）配备一名网上作文批阅教师，提供在线作文批阅服务，网上辅导教师每两周为每位学生批阅作文和在线指导。  面向第一类学生，在北京数字学校建立网上作文学习圈，分年级提供不同的作文学习资源，定期进行重点内容的写作辅导主题活动，由特级教师主讲，骨干教师在线访谈。项目组根据定期的调研和学生、教师的反馈，动态调整写作辅导内容。  项目实施情况  项目先后经历了2014年暑假、APEC假期两次假期运行，收效显著。截至2014年11月24日，北京数字学校网站访问量达706041次，学生和教师访问人数达到 145761人（来源于第三方专业统计网站CNZZ的统计数据）。  1. 学习信息推送  登录网站访问学习信息的有62353人，注册“爱成长”APP的有6301 人（其中，北京九中分校、牛栏山一中实验学校、密云县第六中学、北京市第十四中学、北京市清河中学组织学生下载APP注册使用超过100人），学习信息推送页面访问量达385616次。  学习信息推送项目组为了进一步做好学习信息推送内容的开发，语文、数学、化学和物理四个内容开发团队和技术支持团队在2014年10月下旬分别召开专家研讨会，在内容选择、呈现形式、应用场景等多方面进行了研讨，不断丰富和完善信息推送内容开发、技术开发和渠道开发的机制。截至2014年11月24日，项目组共推送学习信息：数学、语文和英语各5期，物理2期，文字量达66980字，图片380张，视音频65个，将市区级骨干教师的智慧凝聚送到区县，将中高考改革信息和学科改进意见传递给教师，最终让学生受益。  2. 在线作文辅导  全市17个区县的学生共提交了15141篇作文（含暑期试点作文）。  59所试点学校的学生上传了14409篇作文，其中密云大城子中学、平谷黄松峪中学、平谷二中、北京东城五十中分校、延庆永宁学校、平谷东高村中学、北京第二十一中学、门头沟斋堂中学8所学校上传率超过200%；丰台首医大附中、顺义天竺中学、石景山古城中学、昌平回龙观中学等30所学校上传率超过100%；大兴采育中学、北师大朝阳附属中学、酒仙桥一中等15所学校上传率超过50%。  北京四中、北京八中、北京一六六中学、北大附中、汇文中学、首师大附中等43所非试点学校学生自发上传了732篇随笔。  教师热情高涨，日夜兼程在线批阅作文。300多名在线批阅教师利用假期加班加点，对学生的习作进行点评和指导，其中36位教师批阅量在50篇以上，批阅量最多的平谷第四中学的高向英教师已批阅了100篇，广渠门中学的王宏华教师批阅了90篇；有54位教师批阅量在30~49篇；有53位教师批阅量在20~29篇；还有85位教师批阅量在10~19篇。  40多人的支持团队保障了在线作文辅导的稳定运行。为促进在线作文辅导项目的持续发展，做好参与项目学校、教师的支持服务工作，北京数字学校管理办公室组建了四个支持团队，一是组建了作文批阅核心组专家团队，做好作文批阅培训、优秀作文审核、作文批阅教师网上申报的审核、作文批阅过程监控等工作；二是建立技术服务团队，歌华有线通过微信、电话和实地解决问题的方式做好支持工作；三是建立日常服务和研究团队，与北师大合作建立支持团队，选派研究生和本科生参与日常服务、课题研究；四是组建了研究写作评价体系、