M3U1导学案.docx

导学案教学目标语言知识目标在感知文本回答问题的过程中通过出示单词卡以旧引新的方式的学生能认读单词通过情境图的提示和帮助师生交流的学生能够听懂以下单词通过课文学习的学生能听懂这类语句通过替换练习巩固操练的学生能口头运用这类语句进行询问和回答的学生能用这类语句描述看到的是什么人以及他们所处的位置通过感知文本回答问题朗读课文的方式的学生能理解课文含义语言技能目标通过观察动词的变化以及等方式的学生能总结出这类单词的拼读规律通过师生问答生生问答句型操练等方式的学生知道怎样询问和描述所看到的正在发生的事情通过跟读自读分角色读的方式的学生能正确流利地朗读课文学习策略及情感态度目标学生在回答问题感知文本解决问题游戏活动的过程中积极思考乐于参与主动运用所学英语进行表达和交流在课堂活动中喜欢与其他同学配合和合作在学习过程中养成良好的学习习惯文化意识目标学生通过对课文的理解和教师的引导关注中外文化异同加深对中国文化的理解教学重难点教学重点继续掌握句型动词宾语描述地点位置教学难点通过描述人物行为简要说明一处场景教学方法情景教学法游戏教学法合作教学法任务教学法教学准备多媒体电脑课件单词词卡白纸教学过程一导入教师