[精品]六年级

阅读理解 短文(一) 宋朝有个读书人思陈正之, 他看书看得很快, 但总是图固乔杰。 他读过的书一本又一本， 花 (费”废) 了很多时间和精力，可是没午下什么印象。这使他很苦《习”脑)，疑心自己 是不是记忆力不好。 有一次,他〔向“像) 著名学者朱吉请教。朱圳询问他的读书的过程后, 给了他一硕员 告，说:“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一 定要用脑想，用心记-” 听了朱熹的忠告，降正之这才明白，他读过的蔬所以记不住，不是因为记忆力不好，而 是谈书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记 忆。 这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆,因此读的效 果很差。 陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就起想这段书讲了什么，有儿个要求，并六 心把重点内容记住。经过日积月昧，他终于成了一个有学问的人。 1、把短文第一、二自然中括号里不愉当的字词用“”\ ”划去。(3 分) 2、请根据意思拷出文中相应的成语，写在括号中。(3 分) 上”比喻学习时生香活利，对所学的东西并不理解。 人 ) 8 形容不断积累- 人 ) C ”形容马马虎虎将事情办完。 人 ) 3、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象请你找出短文中能够解释出现这种现象 的句子用“ ”划出来。(2 分) 4、 请写出两句关于读书的名言或警句。(2 分) 5、读了本文后，你受到了什么启发? 《2 分) 短文(二) (16 分) 别忘了问父亲吃饭了没有 回电话里，父亲说要来看我。我一再说，不让他来，可是父亲还是执意要来。 加实际上, 我心里一直也很矛盾,经常见其他同学的家长来看他们,给他们拿来吃的穿的 用的，看着他们满心欢喜的样子，心里酸酸的，也〔巴望 办纪) 着自己的父母来看一看哪 怕仅一次，但紧接着就安慰自己，地里的农活多，父母不来也罢。 加但还是《想象幻想) 着，有时候往校门口电望，希户突然之间能看到父母的身影。 国今天父亲说要来，一上午，我都未安心上课。 图午间下课的铃声响过后, 我儿乎是第一个冲出教室。 远远地看见黑黑的父亲站在宿舍的 壤边，劳边放着个提包。看到父亲又首了，而且更黑了。我有些想哭，但我还是平入地走过 去，说声:来了"，父亲说“来了,”“我说过不让你来的”父亲好像有些己忆不安，我怕 父亲听出别的意思来，就赶紧加了一句:“家里撕忙的，我这里什么也不缺 ”父亲说:“你 妈让我来看看你。” 园父亲说完从包里搜出一个布包来，一层层打开，里边是一个饭全,打开饭例里边是几 个乘米等。父亲说:“你爱吃这个，你妈大早上换黑给你炸的，还温着呢，快吃吧-” 加我辕了下来，父亲也跟着踊了下来。我的嗓子有些硕咽，吃不下去，但我努力地控制着 自己的眼泪，并尽最让自己吃的香甜些。父亲在一边看着我，长时间不做声。 国末了，父亲要走。我说:“以后不要来了，地蛙活忙，我这里学习也紧，大老远的是来 多费事,”父亲只是点了点头，还是没作声。我没有送父亲，当父亲挎首那个米黄的提包走  出校门，斧全的身影消失在人群中的时候，我的泪水再也忍不住，无声地滑落下来。 回我知道 还有几十里的山路要等着父亲一步步走完。 我有些失落地往教室走，我突然意 识到，父亲还没有吃饭，是的，我竟然没有问父亲是否吃了饭，我一下子急得播胸顿足，泪 水又一次不争气地落了下来，都说女孩子细肛，可是我竞然忘了父亲还没有吃饭。 国就是屠一次，我一下子学会了许多。再后来，每当有同学的父母来看他们的时候， 我都 要悄悄地叮呢同学，别忘了问父母吃饭了没有。 1、在第二、三自然自的括号中选出一个适当的词。(2 分》 2、 “我怕父亲听出别的意思来”中“玉的意思”是指什么?这一名与第七自然段中的哪 一句意思-一致? 《2 分) 3、文章简洁勾画人物，通读全文，找出描写父亲外竹的词并作简要的分析。(2 分》 4、文中三次写我的“眼泪"，细虑传神地表现我的心理和情感。请指出下面语句所表现的 心理和情感。(3 分) 50。 我努力地控制着自己的眼泪，并尽量让自己吃的香天些。 《2) ”我的泪水再也忍不住，无声地滑落下来。 53) 泪水又一次不争气地落下来。 5、 说说你对“别忘了问父母吃饭了没有”的理解。(3 分)  作文训练 尖怎样才能把人物写的形象鲜明 一、紧扣人物的特点，运用外胃、动作、语言、神态等手法进行描写 1、抓住特征写外狐- 外盘的内容很广泛，如相胃、体态、衣着等。 描写人物的外够不要总是浓由大眼、红 失扑的瞪绰，而应该突出人物的特点。一个疼爱孙子的奶奶外瑶应是昔祥的，一个顽皮的小 男孩, 眼卫应该充满活小喜人的神情……措写人物胡着，一定要注意符合人物身份, 抓住最 显眼、最能体现人物性格特点的服饰来写。益之，措写人物的外戏，切总千人一面- 例:加姐姐身材苗条，长得很健壮，比我改必高了一个头。她的胖子咯长些，若我生气时， 我就会忠好"长劲谭"，她蝎首捍有精神的运动头，看起你来,西根包头忽内的， 好像会说话。 加车天里，一位高挑个儿的姑娘，依徐上望。她结实，健美。 微微卷曲的黑发找在及 后, 扎成两攻,轻巧地重挂着。深红色的运动衫领子，销悄地露出深蓝色的外套。可以感觉 到，这个姑娘的身上充满着吉春的活力各乞的朝气- 图这是个二十岁出头的姑娘，贺脸蛋润酒的，由很赤，组长的双眼闪动着更直的、热 平平的目光; 老是未言先笑，语言也带者笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖 上,总像要咒跑、要飞。 一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分 素净的打扮,与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的弗丝姑娘负然不同， 蓝布棉检，黑粗 昵短大家，草绿色长裤，脏子上的纱巾是白的，扎小状的头绚是根黑毛线。 国表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补十，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋， 走路说话都不收大声，我们都说她士里士气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件 潭亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锂亮的高跟鞋胖子上虐着闪光的金项钾，启上披着长 长的黑发，显得神气大方。同到家里又说又笑，像生活在富村中一样。 图徘近东窗，举着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发自的军衣，紧更着他 那健壮而匀称的身碟。 他那白中透红的清秀的面孔, 像涂了油彩似的内办发光。 机条漆黑的、 细长的由毛， 有力地向上扬，将到顶端时，才老成形。一双像扣透了的葡萄一样又黑又大的 眼睛,机灵地、和警觉地要视荐充注汗味和传出刷声的车厢。 他的右手，很自然地伸到衣禄下 面，汗湿的手掌，轻轻担着妥问的小手枪。 2、深层展示写心理 心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写描写人物的思想活动，能反映人物的 性格，展示人物的内心世界。 《0 直接刻桓，交代人物心理- 采用这种方法，一般常用“他感到……”“他想起……”等带有标志性的词语来表达。 当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。 《2) 用神