2011年河北中考语文试题

河北省2011年初中毕业生升学文化课考试 语文试卷 考生注意： 1．本试卷共 8页，总分 120分，考试时间 120分钟。 2．答卷前将密刻线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 第一部分 （1~6题　24分） 1．在下面的横线上填写出相应的句子。（6分） （1）　　　　　　　　　　　，波涛如怒，山河表里潼关路。（《山坡羊·懂关怀古》） （2）　　　　　　　　　　　，梦回吹角连营。（《破阵子·为陈同南赋壮词以寄之》） （3）　　　　　　　　　　　，不亦乐乎？（《论语·学而》） （4）先达德隆望尊，　　　　　　　　　　　，未尝稍降辞色。以送东阳马生序》） （5）请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句：　　　　　　　　　　　＿，　　　　　　　　　　　。 2．阅读下面的文字，回答后面的问题。（某4分） 繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手慢步在田纳西河的岸
边，望着田野、山坡，人们正在田
间地头翻上播种。我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。在这里，我明白了大自然施与人类的恩慧，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、！鹿等动物如何觅食，如何栖息。我了解的事情越岁就越感到自然的伟大和世界的美好。 （l）给下面词语中加着重号的字注音。（2分） ①繁衍（　　）　②栖（　）息 （2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分） ①　　应改为　　　。　　　　②　　应改为　　　。　 3．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（3分）…………………………【　】 （1）春天来了，天气　　　变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。 （2）我和同行的人谈起这件事，大家的　　　并不十分强烈。 （3）这篇文章段落之间　　自然，前后相互照应，结构十分严谨。 A．逐步　反映　过度　　B．逐渐　反应　过渡 C．逐步　反应　过渡　　D．逐渐　反映　过度 4．下列句子的排列顺序，正确的一项是（3分）………………………………………【　】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为‘卡符”。 ⑤一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。 ①这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。 A．②③⑤⑥⑦①④　　B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤　　D．④③⑥⑤①⑦② 5．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（3分）…………………………………【　】 A．榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。 B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句
“寒鸦万点
，流水绕孤村”中化用来的。 C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。 D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还
要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。 6．阅读下面的图表，回答后面的问题。（共5分） （1）从左面的图表中，你获取了哪些信息？（ 3分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 （2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。（2分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二部分（7～22题 46分） 一、阅读下面的宋词，回答7～8题。门分） 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作才匕篇，兼怀子由。 明月儿时有？把酒问青天。不多。天上官闭，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉，高处不胜寒。鱼生元竟色j勉座上且。转朱阁，低绩户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婢娟。 7．请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。（2分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8．简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。（2分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、阅读下面的文言文，回答 9～ 13题。（14分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉女。外人。黄发垂量，并怕然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴“人。少负“气节，沉厚寡言。天资敏悟，强“记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。学射于周同”。同射三夹“，皆中的”，以示飞。飞引弓一发，破其害“；再发，又中。同大惊，以所受良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。 ①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有。③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位。⑤周同：人名，擅长射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。 9．解释下列句子中加着重号的词。（2分） （1）余人各复延至其家延： （2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠： 10．跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是（ 2分）………………【　】 例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。 A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？　　（《马说》） B．呼尔而与之，行道之人弗受。　　（《以鱼我所欲也》） C．似与游者相乐。　　（《小石潭记》 D．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。　（《出师表》） 11．把下列句子翻译成现代汉语。以分） （1）此人—一
为具言所闻，旨叹惋。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）飞由是盖自练习，尽得同术。　 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12．选文甲中桃花源的美好
和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。门分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13．选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？门分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、阅读下面的议论文，回答 14～17题。（ 11分） ①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 ②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。 ③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习
。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。 ④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。 ⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。 ⑤“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。 14．选文的中心论点是什么？（2分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。门分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16．请简要分析选文第⑤段的论证思路。（3分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1