小议英文书写
小学英语从三年级开始就对学生提出了完成书面作业的要求。英语的书写内容包括字
母、由字母组成的单词、以及由标点和单词组成的句子。在教学的过程中,我们则要求学生
在四线三格的抄写本上能正确、熟练、清楚地书写,做到大小写、笔顺、词旦、标点和格式
正确,初步养成良好的书写习惯为了能让小学生在开始接介英语时,就能用较少的时间,
以过训的效率达到书写标准的要求,我认为要渗透一些阶段性的活动来突显书写的"必要
性"。现从小学英语教学的实际出发,谈一谈个人的一些相浅看法
一、新授知识要规范化
英语书写和中文一样,也有一定的规范性可依,如字母略向右倾斜度一臻、大写字母都
不项到四线格的第一线等。教师在新授每一个字母或者单词时都要以书写规则来规范学生,
并且要坚持始终,否则错误的写法一旦养成习惯,将很难纠正。 因此,只有从一开始就坚持
规范性教学才能为以后的书写教学打下一个坚实的基础。 但是书写规则也不一定完全是-
笔一画地湾输,很多规则可以通过教师指点,让学生自己观察得出。如通过时现"Lucy、Nike”
等人名,让学生与一般单词比较,就可很直观地了解到英文中人名的首写字母应该大写-