“传感与控制”教学设计
学科
信息技术
课题
传感与控制(第2课时)
课时
1
学 情 分 析
公交卡、食堂餐卡、银行卡、宾馆门禁卡、第二代居民身份证等都是学生熟悉的,可以通过这些设备入手,分析射频技术的原理,通过认识RFID技术产品应用,让学生了解其应用范围及技术发展,引导学生认识NFC技术,为大讨论活动作铺垫,同时激发学习兴趣。
设 计 理 念
通过射频技术的分析,让同学们知道信息系统与外部世界的连接方式,了解常见的传感与控制机制,以及接入方式、带宽等因素对信息系统的影响。
教 学 目 标
1、认识RFID射频技术。
2、理解RFID射频技术工作原理。
3、能够识别与分析RFID射频技术应用。
4、信息系统中的控制
重 点 难 点
一、教学重点
1、理解RFID射频技术工作原理。
2、能够识别与分析RFID射频技术应用。
二、教学难点
RFID射频技术工作原理。
教学过程设计
教学活动设计
教学过程
设计意图
射频识别技术
1、什么是射频技术
2、射频技术的原理和本质
理解射频技术的工作原理
信息系统利用RFID技术识别外部世界的事物
1、电子标签:无源标签和有源标签
2、RFID读写器
RFID读写器