大学生职业规划论文

大学生职业生涯规划研究摘要职业生涯规划研究在国外已有多年的历史但在国内尚在起步阶段合理规划职业生涯之路不仅有助于缩短职业适应期减少职业试错过程而且对今后的职业成就及对社会的贡献都有很大帮助大学生处于学习生涯结束期和职业生涯开始期的交界地带如何在学习过程中正确定位自己发展自我并在此基础上成功地进行职业生涯规划显得至关重要本文通过调查XXXX大学XXXX学院XX级毕业生的就业现状个人职业规划现状等问题分析大学生职业生涯规划中存在的问题提出相应的改进建议关键词大学生职业生涯规划1大学生职业生涯规划的含义11职业生涯的含义职业生涯指个人生命的进程是结合每个人一生所扮演的角色诸如各种职业和工作休闲等角色以表露个人独特的自我发展形态的过程狭义的职业生涯仅涉及个体从工作开始到工作结束这段时间内与工作有关的活动态度等行为仅针对客观工作经历而言广义的职业生涯则贯穿个体的一生重视整个过程以及在此过程中所受到的各种影响1可见职业生涯是个体的时间概念是一个人一生中的职业经历或历程职业生涯是发展和动态的概念寓意着个人的具体职业内容和职位的发展与变化所以职业生涯具有独特性发展性阶段性互动性等特点212职业生涯规划的含义职业生涯规划是指个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析确立自己的职业生涯发展目标选择实现这一目标的职业以及制定相应的学习培训和教育计划并对每一步骤的时间顺序和方向作出合理的安排采取必要的行动来实现自己职业生涯目标的过程3由此可知职业生涯规划具有明显的个性化特征并且是一个包含了生涯目标的确定生涯措施的实施及目标实现的长期的动态的全过程职业生涯规划应具备可行性适时性灵活性和持续性等特征其目的就是通过职业生涯的规划和职业道路的选择实现大学生职业生涯规划要求大学生在进行自我剖析全面客观认识主客观因素与环境的基础上进行自我定位设定自己的生涯发展目标选择实现既定目标的职业制定相应的教育培训工作开发计划采取各种积极的行动实现职业生涯目标的过程4它包含第一大学生职业生涯规划的前提是全面客观地认识自身和外在环境第二大学生职业生涯规划的首要任务是确定个人的职业生涯发展目标第三大学生职业生涯规划是一个连续系统的动态过程包括自我评估环境分析路线目标的确定1制定行动计划以及评估反馈等五个步骤第四大学生职业生涯规划的实现是渐进的必须遵循一定的时间安排第五大学生职业生涯规划的最终目的是要实现最初的职业目标513大学生职业生涯规划的研究现状在高等教育已进入普及阶段的今天大学生面临着空前的就业压力大学毕业后难找工作的局面已成为每一个大学生的切身感受当前大学校园同学们议论最多的事恐怕也就是毕业后的工作问题尽管政府学校采取一系列措施大学毕业生的就业困难依然是客观存在的现实今年全国高校毕业生人数将近达到699万余人是史上最难就业的一年可见职业生涯规划是很必要的很关键的2大学生职业生涯规划的内容21自我评估一个行之有效的职业生涯规划必须是在充分地正确认识自身条件与相关环节的基础上进行的6自我评估就是对自己做全面分析认识自己了解自己只有认识自己了解自己才能选定适合自己发展的职业生涯路线才能对自己的职业生涯目标做出最佳抉择这是实施职业生涯规划的重要一步22职业环境分析职业环境分析主要是指分析内外环境因素对大学生职业生涯发展的影响内在的职业环境分析主要是对组织环境特别是组织发展战略人力资源需求晋升发展机会的分析而外在的职业环境分析是对社会环境经济环境等对职业发展有重大影响作用的因素的分析与探讨7这是确定生涯目标和路线的必备功课23职业生涯路线和目标的确定职业生涯路线和目标的确定是职业生涯规划的核心也是实现职业理想的起点8俗话说凡事预则立不预则废因此一个成功者必定是一个有目标的人24制定行动计划与考核措施确定了职业生涯目标后行动是关键的而在行动前需要制定一套严密的行动计划以确保目标顺利实现大学生应围绕职业生涯目标与自身条件比较寻找其中的差距制定行动计划并根据这个计划严格执行25职业生涯规划的评估与反馈职业生涯规划是长期持续的过程要使规划行之有效就必须不断对生涯规划进行评估和修订及时了解到最终职业目标与分阶段目标的差距并做相应的调整3我院毕业生职业生涯规划和就业状况现状调查2为了较全面地了解物理与电子信息学院毕业生职业生涯规划的现状在此基础上分析毕业生职业生涯规划存在的问题2013年4月对我院100名毕业生进行了问卷调查本次调查回收有效问卷共计93份有效回收率93参与此次调查的男生有43名约占总人数的4624女生50名约占总人数的5376本次调查以问卷调查为主调查采取无记名形式调查问卷采用单项选择和多项选择两种方式来回答问题调查问卷由40道题目组成内容由浅入深问题涉及对自己的认识大一时的职业规划现在的规划对学校职业规划服务满意度及毕业生求职过程中常见的问题等方面本次调查结果分析如下31毕业生就业现状调查分析图1问卷调查第20题调查结果Figure1Questionnairesurveyof20questionsurveyresults在调查中大一的职业规划现在要毕业了你实现了多少认为A实现了进入了相应的学校或公司就职的学生占1505认为B没实现发现不合适自身发展的学生占6237认为C不清楚的学生占2366可见大部分大学生考虑过未来的发展问题但没有把自己的行动与职业理想统一起来认真按规划执行毕业生没有具体的实施计划很主要的原因在于他们不清楚实现自己的职业理想需要通过什么样的途径有什么具体的实施办法与技巧3图2问卷调查第18题调查结果Figure2Questionnairesurveyof18questionsurveyresults在调查中大一时你认为就业形势如何认为A就业形势严峻就业困难的的学生占5376认为B就业形势正常的的学生占2249认为C形势较好就业容易的学生占1720认为D不了解的学生占645说明2013届毕业生对就业信心不足对就业形势表示不乐观图3问卷调查第8题调查结果Figure3Questionnairesurveyof8questionsurveyresults在调查中大一时认为所学专业前景如何认为A所学专业很有前途的学生占1075认为B所学专业较有前途的学生占3333认为C没有前途的学生占3978认为D无所谓的学生占967说明学生对本专业的就业前景不乐观很多大学生对未来的就业方向十分模糊图4问卷调查第32题调查结果Figure4Questionnairesurveyof32questionsurveyresults4在调查中是否愿意从事自己专业以外的职业认为A很想试试的学生占1720认为B愿意的学生占4301认为C无所谓的学生占3978认为D不愿意的学生占537很多大学生对自己所学专业认可度较低愿意从事与所学专业以外的职业大学生都有自己的专业每个专业都有一定培养目标和就业方向这就是大学生职业生涯设计的基本依据放弃自己所学专业相当于将其大学四年的知识体系与教育背景全部舍弃这对于大学生实现个人价值是不利的也会承担更大的机会成本图5问卷调查第26题调查结果Figure5Questionnairesurveyof26questionsurveyresults在调查中你选择的就业行业是选择A党政机关工作的学生占537选择B在学校等事业单位工作的学生占6452选择C在企业工作的学生占2688选择D自主创业的学生占323说明大学生就业在就业区域就业单位性质明确因为很多调查对象是师范生倾向于以后在学校教书育人但也反映另一个问题求稳心理偏重开拓创业精神不足图6问卷调查第37题调查结果Figure6Questionnairesurveyof37questionsurveyresults5你认为自己目前欠缺的素质主要是通过调查可以看出实践能力是大学生最为关注也是最为薄弱的能力大学生较为关注的克服困难压力的能力沟通协调组织能力就业知识和技能也需要通过实践来培养提高所以加强实践是重中之重但是除了大学生本人积极主动实践之外也特别需要学校和社会为其提供实践的平台图7问卷调查第30题调查结果Figure7Questionnairesurveyof30questionsurveyresults在调查中那你签约了吗选择找到工作的学生占4193选择没有找到工作的学生占5807说明我院毕业生就业率偏低32大学生个人职业规划现状调查通过对调查问卷第45910111213题的分析可以得出大学生自我分析不足不能准确评估自己大学生未意识到职业生涯规划的重要性通过问卷第4题调查可知3333的学生认为职业生涯规划重要有3870的学生表示不太确定有753的学生表示不重要有1075的学生表示没有考虑过大学生自我认知度相对较低调查结果表明非常清楚在大学期间要为将来就业作什么准备的学生占325是否清楚自己将来的职业发展方向的学生占2365了解自己最不喜欢和最喜欢的职业的学生占3556说明学生自我认识分析较为缺乏未能从全面的角度对自我进行客观准确地评价就业形势的严峻性是不可否认的在这种背景下多数大学生都希望通过有效的职业生涯规划使自己可以在毕业后在社会的某个岗位上立足33学校就业指导及职业辅导现状调查6图8问卷调查第36题调查结果Figure8Questionnairesurveyof36questionsurveyresults在调查中求职中最困扰你的因素是什么我们可以看到认为A学校就业指导不够的学生占3548B信息量少的学生占4946这两项在所有选项中占比例最大这是学校就业指导工作有效性的缺失不管是就业指导的内容还是形式都需要学校重视起来为大学生就业和创业工作多提供指导和服务学校就业指导体系和职业辅导体系不完善9图9问卷调查第38题调查结果Figure9Questionnairesurveyof38questionsurveyresults从调查中你最希望学校加强哪类服务关于这个问题各选项的调查结果比例相当差距不是很大说明大学生需要学校能够以更加丰富多样而且有效的形式帮助其顺利就业学生职业生涯规划的知识是不够的学生的职业观形成是一个渐进的过程是就业考研还是出国留学不是到毕业时才决定的而是大学生在校几年准备和努力的结果所以应对学生从大一到大四进行全程指导最终帮助学生减少择业过程中的不确定性因素的影响10734公务员考试热图10问卷调查第2223题调查结果Figure10Questionnairesurveyof2223questionsurveyresults在调查中选择在参加公务员的同学占6667选择没有参加公务员的同学占3333选择参加事业单位考试的同学占5698选择没有参加单位考试的同学占4302这两道问题也隐含着一种就业趋势大家都想当公务员或是进入事业单位因为若能顺利考上公务员就从政不管自己喜欢与否只看重公务员职位的稳定社会地位高若考不上就到企业从事与所学专业相关或是不相关工作造成这种现象的原因有许多主要是学生没有认清自己适合做什么工作容易受外界因素干扰对职业选择没有坚定的信念导致对职业目标选择的偏移任何一个人的职业生涯都必须依附于一定的组织环境条件和资源都必然受到一定社会经济政治文化和科技环境的影响作用正是这些因素的影响使得学生在对出现的职业机会进行评估过程中产生投机心理抱着先先占位置再图发展的思想不认真根据自身和职业情况进行匹配给以后的职业生涯规划增添障碍现在出现这种公务员考试热情况绝大部分的人认为公务员或事业单位的工作在职业发展工资福利退休养老保障以及社会地位等方面都具有优势是个人求职中的首选也有部分在就业之后因为难以适应企业的工作压力转而选择公职现实的就业压力的也是促使不少人选择走上公务员考试这座独木桥的原因现在虽然看似很多就业途径和渠道但是真正能让人满意的工作岗位数量有限且不易获得相比来说公务员招录不断打破地域身份学历性质等条件限制报考门槛逐年降低不少人出于宁可去考也不要误了的心态选择加入报考大军其实公务员考试是选拔人才的考试优秀的人才能够成为国家公务员那么国家的管理水平服务水平肯定有保证这对经济社会发展建设都8是很好的但如果考公务员的目的不是报效国家服务人民而是冲着社会地位高福利待遇好的目的去的那就另当别论了我们应该理性对待公务员热根据个人爱好和特长科学选择求职方向倡导多元化方向避免盲目从众地报考公职岗位4改进措施大学生职业生涯规划的全面有效实施必将有利于大学生明确目标自我实现有助于高校树立自己的品牌提高毕业生就业率适应社会市场经济的发展那么如何做好大学生的职业生涯规划呢这需要学生学校社会的共同努力41学生方面411职业生涯规划目标大学生学习的现实目标就是就业如果大学生自身的知识观念和能力脱离社会需要他将很难被社会接纳因此大学生在职业生涯规划时要实现社会需求与个人能力的统一社会需要与个人愿望的有机结合412职业生涯规划方案与实施大学生因各自的职业生涯发展阶段和历程不同可能职业生涯规划的重点也有所不同但总体来说制订一份合理的职业生涯规划应包括确定志向自我评估生涯机会评估职业选择职业生涯路线选择目标设计行动计划制订评估与反馈等步骤11除此之外在完成学院规定的课程之外学生也要多关注社会的招聘信息比如可以登录前程无忧智联招聘等各省市的专业招聘网站因为这是切实有效的与社会需要保持一致的快捷途径通过查看招聘职位的岗位职责和岗位要求可以发现自己自身能力与实际的需求存在哪些差异进行查缺补漏专项提升有利于快速提升自身的综合素质增强自信心42学校方面高校对大学生的职业生涯规划承担着义不容辞的责任要从培养高素质人才的角度出发把职业生涯规划贯彻于大学教育之中帮助大学生在明确职业生涯目标积极提高素质的基础上顺利地走向就业市场寻找到满意的适合自己的工作岗位121转变学生的观念推广学生职业生涯规划理念的普及2建立保障大学生职业生涯规划的长效机制3建立完备的职业生涯规划的指导体系并纳入必修课程4构建大学生社会实践体系由于高校的扩招虽然各大高校都与一些企业建立了社会实践实习基地但由于基地数量较少与众多准毕业生相比简直就是杯水车薪虽然很多高校都9提供了到企业实习的机会但实习的时间较短一般只有13个月短暂的时间而企业是以盈利为目的的机构不可能让实习生参与实际的项目即便是在学校实际参与教学的时间也比较短当然这里面有很多方面的原因所以学校应该在课程设计上尽量使大四的课程较少以便准毕业生有更多的实践实习时间增强实际职场经验5改进增加一些综合素质的课程现在社会需要的是复合型人才不但要懂得本学科的专业技能还需具备较高的相关技能比如人际关系抗压能力实操能力等把高等教育转移到提高国民整体素质的轨道上来43社会方面1全社会营造大学生职业生涯规划的良好氛围2建立全国性的职业生涯组织和专业化的职业咨询机构3引导正确的人生观价值观给予毕业生更多公平公正的机会让他们在激烈的市场竞争中凭自己的能力去创造属于自己的梦只有这样才能消除他们心中读书无用论毕业即失业找工作靠关系等思想使他们真正回归到依靠自身去奋斗的想法只有经过个人学校社会这三方面的改进大学生的职业生涯规划教育才能得到明显的改善大学生才能实现全面发展才能更好地就业高校才可以源源不断地为社会提供优秀人才5总结大学生职业生涯规划是一个系统复杂的过程改进我国大学生职业生涯规划建设需要大学生个人高校社会这三个层面共同努力特别是大学生个人更应把大学作为个人职业生涯发展的预备阶段充分利用好此阶段对未来的职业发展方向进行探索和尝试并有针对性的学习和积累一些专业技能多从实践中了解社会了解职场了解自己的能力特长等以便于毕业时与职场无缝接轨否则毕业求职时就会手忙脚乱不知道方向本文以大学生就业难的现状为背景通过对我院毕业生的问卷调查了解了大学生职业生涯规划教育的现状并发现了其中存在的的问题虽然大多数人知道职业生涯规划在求职中的重要性但是对职业生涯进行详细规划在大学生中还是普遍缺失究其原因是多方面的大学生自身的生涯规划意识薄弱对自我认识不足择业标准偏颇等学校对生涯规划教育的重视度不够课程设置不足等等总之职业生涯规划的缺失不仅仅是个教育问题更是一个社会问题我们必须采取有效的措施来扭转这种局面此外通过这次调查我希望大一大二大三的学弟学妹们做好自己的职业规划充实地过完大学生活面临就业时从容应对而不是整天担忧找工作的事情10我对于大学生职业生涯规划这一课题的研究处于初级阶段一些观点还比较肤浅本文的不足之处在于本文以我院毕业生问卷调查数据作为目前大学生职业生涯规划现状分析的主要依据探讨该问题还不太充足此外本文着重对现有理论的研究运用创新性比较不足参考文献1仵林军大学生职业生涯规划研究D南京理工大学20052硕迎芳大学生职业生涯规划研究以山西省本科院校为例D山东大学20103吴琪大学生职业生涯规划的调查研究J山西财经大学学报高等教育版200710367714丁聪大学生职业生涯规划研究D山东大学20095詹发尚大学生职业生涯规划的研究D曲阜师范学院20066蒋建荣詹启生大学生生涯规划导论M天津南开大学出版社200592957谢守成大学生职业生涯发展与规划M武汉华中师范大学出版社200935408赵北平雷五明大学生生涯规划与职业发展M武汉武汉大学出版社20061131219夏光大学生职业生涯规划指南M北京机械工业出版社2009627410张恩生刘相明李辉大学生职业生涯规划M济南山东大学出版社2006586411董方大学生职业生涯规划的探究与解读J经济研究导刊200992485512HollandJLMakingVocationalChoicesAtheoryofvocationalpersonalitiesandworkenvironmentsMEnglewoodCliffsNJPrenticeHall2007120129ResearchofUndergraduatesCareerPlanningLetthe2009gradeundergraduatesofschoolofphysicsandelectronicinformationYunnannormaluniversityasanexampleAbstractCareerplanninghasbeenstudiedmanyyearsabroadbutstillstartathomePlanningonthisbasisthisalternativeperiodnotonlyhelpfultoshortenjobsuitissuereducethemistakeintryingtofindsuitjobbutalsosuccessfultojobfindingandgreatlycontributetosocietyandintheausefulpersonassoonaspossiblebutalsocanpromotepeoplesoveralldevelopmentandimprovement11UniversitystudentsarebetweenthestudyingcareerexpireissueandthecareerbeginissuehowuniversitystudentsareconfirmingapersonofoneselfinthecourseofstudyingdeveloponeselfandgoonsuccessfullyCareerThisthesisisbythesurveyoftheundergraduatesof2009inYunnanNormalUniversityphysicalandelectronicinformationengineeringcollegeasanexampleanalysestheproblemofoccupationandtheircareerplanningandraiserelevantimprovablesuggestionsKeywordscollegestudentcareercareerplanning附录一XX级XX学院毕业生职业生涯规划调查问卷亲爱的同学你好时下又是毕业生就业的高峰期为了更好地了解我院毕业生的就业情况和就业心态分析毕业生的就业前景特进行此次调查问卷请您在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见谢谢请在你选的答案打钩1性别A男B女2所学专业A师范类B非师范类3大一时你知道什么是职业生涯规划吗A从来没听说过B听说过但不太了解C听说过而且比较了解D非常清楚4大一时你认为职业生涯规划重要吗A重要B不太确定C不重要D没有考虑5大一时你知道在大学期间要为将来就业作什么准备吗A非常清楚B了解但不算太清楚C不太了解D完全不知道6大一时你是否想过自己的职业生涯规划A有认真想过B想过C没想过7大一时对已读的专业选择A满意B凑合C不满意8大一时认为所学专业前景如何A很有前途B较有前途C没有前途D无所谓9你在大学的学习中和生活中有明确的目标吗A有清晰目标B想过但没有具体目标C没有目标10你对自己未来的人生方向及道路有怎样的认识A清晰并执行中B正在计划C迷茫但渴望改变D得过且过11你是否清楚自己将来应该往哪些职业方向发展A非常清楚B想过但没想清楚C没有考虑过12你了解自己最喜欢和最不喜欢的职业A是B不太确定C不是D不曾考虑过13你了解自己适合往哪些职业方向去发展吗A了解B不太了解C不了解D没有考虑14你觉得以下哪个对自己的未来发展有用A学历B知识C技能D交际E经验15你是否认真做过一份自己的职业生涯规划书A有B没有16那你为什么要写职业生涯规划书若是你写过职业生涯规划书12A为了应付老师的作业B为了更好地规划自己的人生C督促自己努力奋斗D帮人家写作业17你认为职业生涯规划的最关键的依据是什么A兴趣爱好B特长C所学专业D社会热门专业18大一时你认为就业形势如何A形势严峻就业难B形势正常C形势较好就业容易D不了解19大一时你认为你毕业后的意向A考研深造B直接就业C报考公务员村官D西部支教20大一的职业规划现在快毕业了实现了多少A实现了进入了相应的学校或公司就职B没实现发现不适合自身发展C不清楚21为了达到预期目的你是否在有规划的行事A全部按照规划来行事B完成一部分C完全没有22你参加这次公务员考试A参加B不参加23你参加事业单位考试吗A参加B不参加24你了解公务员与事业单位一些区别吗A了解B一般C不了解别人考我也考25大四了你对毕业后的意向是选B的接着26题选其他选项跳到27题A考研深造B直接就业C报考公务员村官D西部支教26你选择的就业行业是A党政机关B学校等事业单位C企业D自主创业27你对上述行业的选择原因是A良好的生活及工作条件B待遇较高C有较大的发展机会D回报家乡28你是否了解当前社会的就业形势与职业发展趋势A了解B比较了解C不了解29现在大四了你对基本就业程序了解吗A是B否C一般30那你签约了吗A是的学校事业单位或者公司B还没有31对你找到的工作看法是若是没有跳过此题A非常满意B一般C勉强先就业再说D不喜欢32你是否愿意从事自己专业领域之外的职位A很想试试B愿意C无所谓D不愿意33如求职较为困难你对去小城镇及乡镇单位就业能否接受A乐于接受B实在没有其他机会时可以接受C不接受34选择就业单位你最看重的是A专业方向B待遇酬薪C发展前景D兴趣爱好E地理位置35在毕业之前你对目前就业形势和自己未来就业的前景如何看待13A就业压力较大担心找不到工作B缺乏清晰的职业规划没有结合自身情况盲目择业C自身的能力技术水平不符合单位用人的标准D没什么担心自己有能力解决36求职中最困扰你的因素是什么最多可选择3项A学校就业指导不够B信息量少C对企业岗位专业知识缺乏了解D能力不足E优势难以发挥F求职方法技巧欠缺37你认为自己目前欠缺的素质主要是最多可选择3项A基本的解决问题能力B克服困难和压力的能力C实践能力D沟通协调组织能力E就业知识和技能38你最希望学校加强哪类服务最多可选择3项A就业政策形势分析B就业信息发布C求职面试技巧培训D与用人单位建立关系做好推荐工作E组织校园供需见面会39对当前的就业现状您的态度是A先就业从低层做起逐步向目标奋斗B继续寻找合适的工作C创业D继续深造和参加短期职业技能培训再找40你认为解决当前就业情况的重要办法是最多可选择3项A提高职业技能提高就业技巧B调整择业期望值调整就业心态C寻求必要的就业指导合理规划职业生涯D获得更多的就业渠道E通过加强实习等多种方式更加了解单位14附录二调查问卷分析图表151617181920