教师岗位大练兵活动方案.docx

教师岗位大练兵活动方案为贯彻落实市教育局关爱每一名学生关心每一位教师办好每一所学校的工作思想扎实推进我校教师教书育人的能力与水平促进我校教育质量又好又快发展特制定本方案一指导思想以提高教师专业能力为主线以构建有效课堂提升实践能力为主题开展基于岗位基于问题基于教师发展需求的学习与研究为学生的全面发展服务二活动目标1通过开展教师岗位大练兵活动进一步提高教师适应新课程要求的专业能力2通过开展教师岗位大练兵活动构建有效教学的行为模式切实提高课堂教学的有效性3通过开展教师岗位大练兵活动全面提高教育教学质量三基本原则1以校为本全员参与教师岗位大练兵活动是我市我区教育改革与发展的客观需求是教师队伍建设的重要内容我校要求教师人人参加人人练兵通过岗位练兵深化校本研修的内涵拓展校本研修的外延2注重过程强化实效教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫注重过程的针对性和连续性立足教师岗位确定练兵的内容真正提高教师教学的有效性使练兵的成效体现在课堂教学中落实到每位学生的身上四途径与内容我校依据哈尔滨市中小学教师岗位大练兵内容与标准结合我校实际制定练兵的内容采取分步实施分模块达标的原则大练兵的主战场离不开课堂教学离不开学年组与学科组我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动1同伴互助开展有效的听课说课评课和反思活动建立团队型学习模式对课堂教学进行深度研究以教学课例为载体以课标研读教材分析为重点加强同伴交流促进教师的专业成长2青蓝互助充分发挥骨干教师的辐射作用加强对青年教师的引领强弱整合优势互补共同提高我校骨干教师带领青年教师备课帮助青年教师指导参加区级竞赛课3实践反思教师要制定学科教学工作计划确定发展目标通过专业阅读课堂教学实践撰写教育叙事开展反思性教学将岗位练兵活动贯穿与课前系统课中系统课后系统实现教学技能的提高与自我超越五搭建平台培养能力1解读课标与分析教材的能力本学期松北区开展了首届教师素养大赛我校抓住这个契机深入学习新课程标准熟悉新课程标准深刻把握教材内容理清知识间的内在联系科学合理的处理教材五月末进行学科知识测试2学情分析能力能对本学科学生学习现状进行具体分析指出存在的问题提出具有针对性可操作性的改进措施要求每位教师撰写一份学情分析报告3教学设计能力熟练进行学科课程的构思和设计合理创设教学情境科学设计问题的发生过程知识探究过程知识应用过程和师生互动过程能撰写一份教学设计4教学管理能力能熟练地掌握课堂的管理技术注重群体学习行为的养成实现有效教学每学期每人参与一堂公开课担任说讲评的角色让老师们能够提升自身的教学能力5教学反思能力能够对教学设计教学过程自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思6教研科研能力积极学习钻研教育理论并能与同伴合作探索研究建立学习型团队开展中青骨干科任教师参与教研活动运用各种教学方法开展基于问题的研修开展课题研究并撰写一份教学论文7教学机智能对课堂教学中出现的偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确的分析及解决撰写一份教育叙事8班主任思想道德教育能力组织全体教师参加各种形式的业务学习加强专题研究提高工作效率增强教师全员育人服务学生的意识有效开展爱国主义教育与集体主义教育行为习惯养成教育劳动教育安全教育心理健康教育积极促进学生健康成长建立相应档案进行问卷调查9班级管理的改革与创新能力优化班级管理模式建设良好班级文化创新班级教育活动建立与家长良好的合作关系提高研究学生的能力组织学生参加活动的能力积极开展班队会活动的能力10组织教师参与三笔字练习要求教师每周保质保量地练习一叶毛笔字两板粉笔字每日一页钢笔字并对书写认真的教师给予表扬和奖励六活动安排1准备和启动阶段3月制定下发教师岗位大练兵活动实施方案2实施和推进阶段4月45456月团体教师认真活动方案组织教师坚持理论与实践相结合的原则采取个人自修与团队研修相结合的方式扎实推进全员教师岗位大练兵活动3总结阶段6月学校进行阶段性总结提炼大练兵的成功经验把练兵工作与教师量化考核挂钩建立长效机制七组织管理为确保对大练兵活动的组织领导成立领导小组组长付敏副组长李欣李智慧成员学年学科组长