礼仪小标兵幼儿园活动方案
一、指导思想:
通过开展以“争当文明礼仪小标兵”为主题的教育实践活动,使孩子明白”文明”的重要性,人人争当“文明礼仪小标兵”。通过此次教育活动,力争形成孩子与孩子之间、孩子与老师之间、幼儿园与家长之间彼此尊重、互相帮助的良好氛围,提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,改进和加强幼儿园工作,营造良好的育人环境。
二、活动目标:
1、让孩子乐于参与集体活动,并以此培养孩子的集体荣誉感和良好的竞争意识;
2、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养孩子良好道德品质和文明行为习惯,使孩子具备文明生活的基本素养。
三、活动准备:
1、提前对孩子进行微笑、问好、及体态训练;
2、礼仪小标兵的绶带。
四、活动口号:
1、人人学礼仪,争做小标兵
2、知礼懂礼好宝宝、我是文明小标兵
五、操作方案:
第一阶段:班级教学
主题一:《文明礼貌好孩子》
活动标准: 1、不讲脏话、粗话
2、学会使用 “请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。
3、能够在日常一日生活中自如地运用
具体措施:1、设计符合幼儿年龄发展特点的教学活动,通过教学活动的开展让孩子愿意并喜欢运用礼貌用语;