17章专题 动态电路 学案.doc

九年级物理学科带课教师学校初中部导学课时设计方案课题章专题动态电路课型专题课课时课时时间学习目标会分析滑动变阻器的滑片的位置的变化引起电路中电学物理量的变化会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化会判断两种基本的电路故障断路和短路学习重点难点重难点会分析滑动变阻器的滑片的位置的变化引起电路中电学物理量的变化会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化方法策略自主学习法交流讨论法实验探究法启发点拨法媒介手段课件学习内容与导学流程知识储备串联电路是分压电路在串联电路中电阻越大的分的电压越多多或少并联电路是分流电路在并联电路中电阻越大的分的电流越少多或少在串联电路中当只有其中一个电阻的阻值变大时它的总电阻将变大大或小在并联电路中当只有其中一个电阻的阻值变大时它的总电阻将变大大或小有公式得当电压不变时电阻越大电流就越小大或小有公式得通过电阻的电流越大它两端的电压也越大大或小电流表的特点是电阻很小大或小通常相当于导线电压表的特点是电阻很大大或小通常相当于断路例当闭合滑片向右滑动时电流表的示数将电压表的示数将例在如图所示的电路中将开关由断开到闭合时电流表的示数将电压表的示数将均填变大变