《捐赠天堂》教学设计（整体感知）.doc

13捐赠天堂教学设计整体感知教学目标1会认3个生字会写6个生字理解并掌握充溢笨拙炫耀肃穆妒忌刻骨铭心等词语2正确流利有感情地朗读课文理解课文内容续编故事3抓住一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂体会童心的可贵教学重点理解课文内容续编故事教学难点抓住一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂体会童心的可贵教学时间2课时教学过程第一课时一引入我们常常把天堂比作美好事物的象征童心的天堂里充满的是童趣全世界的孩子共同拥有一个天堂当一个孩子的天堂快要坍塌时其他孩子可以用充满友爱的童心为他捐赠一个更纯美的天堂现在就让我们去看一看他们捐赠的天堂二初读文章1提问看到题目你想到了什么此环节所提问不让学生回答只让他们凝思默想一会儿在学生心有感触或心有疑问之时教师范读让学生整体感知这个故事2教师范读3学生自己读课文学生结合问题初步将童心和天堂联系起来4学生在读文章时注意以下字的读音给予读音jy三生字教学本课一共有六个生字要求会写忌上边的己别写成巳或已穆注意右下半部分是三个撇23第二课时一整体感知学生读课文二提出中心话题抓住重点句段谈感受悟童心的可贵在你读课文时文章什么地方给你感受最深可以结合文章谈谈你的感