幼儿园大班健康活动

幼儿园大班健康活动: 螃蟹挑战赛 活动目标 1， 通过模仿晨饼改行，银炼四肢力量，发展平衡能力. 2，在游戏中发展合作能力。 3. 通过解决问题，促进创造性思维能力的发展。 活动准备 每位幼儿 1 根软棒、连接好的软棒 24 根，图示两张;长度不同的路径两条。 活动过程 拿热身运动 师，小盟友们，听一听这是什么音乐?我们一起黑着音乐跳一跳吧! 播放《蚁稻体损》音乐。 (师幼一起跟着音乐跳螃狠操，轻松明快的音乐节奏有效地帮助幼儿预热了 全身，而且音乐内容贴近活动主题，与接下来的环节紧密相联。) 龟探索部分 1，警试螃角疏 师: 我们刚才跳的是什么舞?你会像丹妹一样踢吗?试试看，试好之后到我身 边来 (0D 幼儿史试。 (2个别示范， (3)再次尝试- (9)昕口令向不同方向模行。 (镑时想行是这个活动的基本动作，通过不断地尝试，帮助幼儿简握动作要 领: 双手、双脚着地，伸直身子，向体侧有行。这一活动为接下来的运动做好准 备，) 2， 徒手侧疏通过路径。 师， 小螃狠们都已经学会了自己的看家本领，那我就来考验考验你们了! (出示图示 1 将软棒摆成一排，幼儿和手脚着地，手在兢桂的一头，脚在 软标的另一头，横行时身体的任何一个地方都不能碰到软棱。 他)幼儿解说游戏规则。 (3)幼儿自主选择路线党斌 (4) 探讨成功通过的方法， (5再次尝试. (在这一环节，通过抽出话题“怎样才能不碰到软样“引导幼儿探索、思考， 幼儿在自身体验中, 总结出手脚尽量伸直“的方法，帮助幼儿打开了身体，银烽 了四肢的力量。另外，展示板的运用，通过幼儿自己的观察简洁明了地了解游 戏规则，既让规则的讲解变得清晰，又给幼儿活动的主权，促进他们创造性思维 品质的培养，让健康活动不单单是体力运动,更是一种脑力活动，健体的同时又 健脐。) 3， 负重运送软棒。 (出示图示 2 将一根软棒放在脖子后，侧魔从起点将软村运送到终点， 保持软棒不掉。 (人讨论，怎么让软枯不挤下来?如何保持软棒和身体的平衡?