2012年成人高考语文学习计划

2012年成人高考语文学习计划 前言：紧扣大纲 有的放矢， 讲究方法  事半功倍。 语文科复习考试的范围包括：语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面，大纲对这四个部分的测试点分别提出了具体要求。复习时，要按照大纲要求去学、去落实，大纲没有的内容不必涉及，复习要有的放矢，切忌盲目。还要有重点意识。在有限的时间内，考生复习要突出重点，不要面面俱到，眉毛胡子一把抓，费时费力，不能忽略得分。 学情分析：报考2012年成人高考学员，学生基础参差复杂。成人高复班的学生大多是社会上已参加工作的人员，他们只能在业余时间学习，而且一般都已经离开学校多年，对很多知识都已经淡忘。特别是有一些没上过高中的学生，底子更差。在考试的三门科目中，学生的数学和英语基础普遍很差，主要是靠语文拿分，所以高复的语文教学显得尤为重要。平时讲课时要充分调动学生的积极性，严抓到课率，反复强调语文的重要性，针对差生要充分地进行辅导。教学重 教学重难点：科技说明文、现代文阅读、古诗文阅读和大小作文的写作，是教学中的重点，也是难点，这类知识如果只一般理论讲解和泛泛地去指导，恐怕很难达到目的，科技说明文、现代文阅读和古诗文阅读准备辑录一定试卷实例，当堂通过视频作实例学习，从中指导阅读方法和技巧，再结合模拟试题中的实际答题训练，努力提高学员的应试能力。 写作是重中之重和难中之难，只靠讲解理论没有用，复习注重实际写作训练，除作一些写作理论和审题方法讲解外，每堂课前定一篇小作文，并当堂讲评，课外布置来之不易数量的作文题目上让学生定，认真批改后择其优秀作品讲评，用学生自己的作品去鼓励和指导学生，现场写作保证进行四次，模拟考试中重点督促作文，让学生多练笔，消除写作的恐惧感和写作文没有自信的心理。因此在复习组织上，作文先导，作文贯穿，每天一小作文，课内实战大作文。 每次模拟考试后，即以试卷为线索，以试卷题型和涉及到的内容为线索，作纵深讲解。 最后组织答疑活动，解决同学在自行复习中遇到 的实际问题，给予解答，调动学生学习的积极性。 复习考试内容： 一、语言知识及运用（了解基本的语言知识，目的在于运用）以下按由低到高划分能力等级1234 识记现代汉语的普通话字音 （1） 识记现代汉语常用的字形 （1） 正确使用常用词语（包括成语），结合语境理解词语的含义和用法 。(2) 辨识病句（类型：语序不当，搭配不当，成分残缺或赘于，结构混乱，表意不明，不合逻辑）(4) 语言表达要正确、鲜明、生动、，语言运用简明、连贯、得体。(4) 辨析常见的修辞手法（比喻，比拟，借代，夸张，排比，对偶，设问，反问）(4) 二、现代文阅读（能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品） 1、理解文中重要的词语和句子，结合语境并