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华东师大版语文高一下学期《在马克思墓前的讲话》教案.doc

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匆促 上传于:2024-06-13
在马克思墓前的讲话 教学目标:通过细读,理解课文的结构及内容,掌握逻辑严密的结构特点。揣摩文章语言的深刻含义,深入了解马克思作为无产阶级解放事业先驱者及领袖的伟大与崇高。 教学重点:通过细读、分析悼词的特点,明确课文结构、内容,了解马克思的贡献和成就。 教学难点:体会文中语句的深刻含义,体会语言中蕴含的深沉含蓄的情感内涵。 教学过程: 导入: 介绍马克思、恩格斯及悼词的相关知识。 19世纪最伟大、最著名的一对好朋友。他们长期一起工作,并肩战斗,为人类社会创造了巨大的贡献。 问:悼词通常包括哪些内容? 明确:表示沉痛心情、追忆死者身前事迹、对死者的逝世表示惋惜。 问:悼念一位像马克思这样伟大的名人,更突显一些什么信息? 明确:我们悼念伟人时,除了表示沉痛哀悼,更多的会注重对他一生的功绩总结、赞颂他伟大的一生。歌颂他高尚的品格。述其哀、赞其功、颂其德 课文细读: 情感体会:述其哀 问:通读全文,作者内心沉痛的悲伤在哪一段最能表现出来? 明确:第1节。朗读第1节。 细读第一节第一句。 问:时间为何要交待得如此精确?(提示:2008年5月12日14点28分) 明确:这是一个重要的时刻,所以要
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