教学目标,
知识与能力:
1、能听,说,读,写短能够听懂对话,并理解对话,完成相应的练习县。
2、能够独立完成 let”s try 的听力练习
3、了解kilogran 的意思
过程与方法,
学生能在角色扮演中体会新语言的意义
情感与价值观:
了解中外尺度单位的不同意义
培养学生合理购物的意识。
教学重点 教学难点:
Let” s talk 动词过去式的变化规则 能在生活灵活运用对话
教具学具识件准备 第几课时;人
有关卡片,磁带等。
探索流程 个性汪加(教学反昌)
一、Revision
(DA 、Let' s chant and guess
(2)B、Quickly answer
(3)C、写出反义词
(0D、Let” s talk
师与生对话: T: How tall are you?
S: T ml60cn tall.
Ti T m 168cmn tall.
You' re shorter than me You' re
2cm shorter than me.
2、presentarion 《新课星现)
CD let s ay
播放Let”s try 录音,并完成相应的练习
《2) 生黑读 let”s talk 并图出不情单词及
句子
《3) 听录音,跟读,并回答问题
《4 指名恋。分角色读。全班读。
3、practice (练习)
《1) P3 的主情景图。
《47 学生两人一组自编对话练习
名型,how h