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淄博中考地理考试大纲

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柔媚清朗 上传于:2024-07-12
地球和地图考试大纲(15%) 1.地球:(1)地球的形状和大小:能够举出几个生活中的实例证明地球是个球体。 (2)地球仪:能用经纬网确定任意地点的经纬度位置、半球位置和所处的温度带。 (3)地球的自转和公转:能用事实说明地球自转、公转及其产生的地理现象;会绘制简单的地球公转示意图;记住五个温度带的名称、范围及界线。 2.地图:(1)地图上的比例尺:会应用比例尺在地图上量算距离;知道比例尺大小与地图内容详略的关系。 (2)地图上的方向:会在地图上运用指向标和经纬线判别方向。 (3)在地图上表示地形的方法:会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷等地形。会在地形图上识别山地、高原、平原、盆地和丘陵五种主要地形类型;会运用等高线地形图和分层设色地形图,判断地形和地势特征;初步学会运用地形剖面图判断地势起伏和陆高、海深;能根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息。 世界地理考试大纲(15%) 1.陆地和海洋:(1)海陆分布:会运用地图和数据描述地球上海陆分布特点;能在地图上识别七大洲和四大洋。(2)海陆变迁:会举例说明地球表面海陆在不断运动变化之中;会用板块构造学说说明世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 2.天气与气候:(1)天气与气候:知道天气与气候的区别,并能在生活中正确使用这两个术语,识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 (2)气温和气温的分布:知道世界年平均气温的分布状况;会阅读气温曲线,并说明某地的各月平均气温、气温的季节变化;会阅读等温线图;能运用世界平均气温分布图说明世界气温的分布规律。 (3)降水和降水的分布:会阅读降水量柱状图,并能说明某地的各月降水量和降水量季节变化;会阅读等降水量线图;能运用世界年平均降水量分布图说明世界年降水量分布的差异。 (4)世界的气候:在世界气候分布图上说明主要气候类型的分布地区并会简单描述主要气候类型的特征;举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响;使用气温、降水资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,并根据该图判断其气候类型(世界主要气候类型);举出生活中的实例说明气候对生产和生活的影响。 3.居民与聚落:运用地图、资料,说明世界人口增长和分布的特点;并在地图上指出三大人种的主要分布地区;举例说明聚落的形成与发展与自然环境的关系。 4.认识区域:(1)运用地图说明某一大洲、地区和国家的纬度位置、海陆位置。(2)运用地图和有关资料归纳出某一大洲、地区和国家的地形、气候、河流特点及其相互关系对当地农业生产和生活的影响。(3)运用地图和资料,联系某一国家自然条件特点,说出该国因地制宜发展经济的实例。 中国地理考试大纲(70%) 1.中国疆域和人口:(1)疆域与行政区划:①运用地图说明我国的经度、纬度位置和海陆位置以及我国在五带中的位置。②能在地图上查找我国领土的四至点。③利用有关资料分析我国地理位置的优越性。④读图记住我国23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区的位置、名称及简称。 (2)人口与民族:①运用有关数据说明我国人口增长趋势,并理解我国的人口国策;会阅读中国人口分布图说明人口分布特点。②知道我国的民族数量,及少数民族的分布特点。 2.中国自然环境:(1)运用中国地形图说出我国地形、地势特点。(2)运用资料说出我国气温和降水时空分布特点、主要气候特征及其影响因素,学会阅读不同地点的气温曲线图和降水量柱状图;知道我国干湿地区及温度带的划分;了解我国季风气候的主要特征,季风区和非季风区的范围以及主要的灾害性天气。(3)能区分外流区和内流区;在地图上找出我国的主要河流和湖泊,说出长江、黄河的概况以及长江开发利用和黄河治理情况。 3.中国自然资源:(1)运用资料分析我国土地资源的主要利用类型、分布特点。(2)运用资料分析我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。(3)运用实例,说明我国建设的大型工程及意义,如三峡工程、小浪底水利工程、南水北调工程等。 4.中国的经济与文化:(1)交通运输:比较不同交通运输方式的特点;运用地图说明中国铁路交通网中的主要铁路干线和铁路枢纽。(2)农业:运用资料并联系实际,说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜发展农业的必要性。如我国三大平原农业生产活动的对比分析;西部地区四大牧场比较;珠江三角洲的基塘生产是生态农业的典型等。(3)工业:运用地图说出我国主要的工业基地和工业中心的分布;能简要分析辽中南工业区、沪宁杭工业区的发展条件;并用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。(4)文化:知道我国民居、服饰、饮食的地方特色,并举例说明自然环境对文化的影响。结合有关资料,说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。 5.中国地理差异:(1)四大地理区域划分:在地图上记住秦岭、淮河的分布,并说明秦岭—淮河一线的地理意义。运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,
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