初中英语被动语态 教案（表格式）.doc

教案课题被动语态教材分析本课主要重点是让学生认识被动语态及被动语态的用法在讲解过程中我会使用已经学过的知识点来展开认识并讲解它的结构及用法从中重点讲解特殊的用法原因是这种问题学生最容易混淆及弄错学情分析要抓住崭新的契机加强对学生英语学习兴趣的培养和训目前我教的两个班的学生中其中对英语基础差占多大多数所以要加强这部分学生的认知能力训练那么在设计教学活动的时候要因材施教难易有度针对部分开口难的学生不要放弃重点在于和这部分学生建立良好的师生关系让他们取得对老师的充分信任他们感觉到老师的眼里没有放弃更没有歧视关键在于培养兴趣在课堂活动中给予这部分学生更多的关注和机会鼓励他们在原有的基础上不断前进教学目标熟练掌握被动语态的概念结构和基本用法掌握主动语态与被动语态的区别理解和良好运用被动语态主动语态变为被动语态的特殊情况教学重点和难点重点熟练掌握被动语态的概念结构用法难点各种时态被动语态的运用主动语态变为被动语态的特殊情况教学方法教学设备教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图给出几个句子让学生说说哪个是被动语态和主动语态并说出它们的意思给学生展示一些句子然后说出它们是哪个语态英语的语态是通过