2017政教处工作计划-工作计划

2017 政教处工作计划-工作计划 2017 政教处工作计划一 、指导思想 坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养 为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国 教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环 境教育等为重点，创建鞍勃向上、文明、和谐、有序的校园， 不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高 中荣光。 二、工作目标 围绕一个中心一“以服务教学为中心”; 抓住两个重点一“加强学生的养成教育”、“加强校园 常规管理”。 三、工作措施 (一)德育队伍建设化 1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体 的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的 前提下, 大力提倡情感教育, 防止教师简单粗暴的对待学生， 坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。 实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织 实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老  师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网 络。 (加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德 育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对 性-。 (2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重 对学生干部的培养。 (3) 抓好年级委员会、班主任队伍建设。 健全和完善《三 穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主 任例会制度，每周年级主任例会制度。 (4)各班要加强班集体建设, 尤其加强班级精细化管理， 建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的 班规、班纪和班级目标、任务。 (5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人 格。邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长 作家庭教育报告会。 (二)德育宣传经常化 1、 根据《中学生守则隶《中小学生日常行为规范》《三 穗民高学生在校一日常规《德育读本》等，通过宣传栏、 橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、 安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生 的学习生活, 陶冶学生的道德情操, 增强学生的社会责任感。  2、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和 教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现 “润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。 3、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。 ()充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建 议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教 育，形成教育合力。 (2) 挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有 计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并 在活动的参与、体验中提升素养。 (三) 德育活动专题化 德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成, 我 校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富