课程评审表课程名称课程开发人评审人评审时间一级指标二级指标评价标准权重评价等级教学态度备课依据课程开发立项的相关要求各项教学资料准备充分授课衣着整洁大方态度亲切和蔼语言流畅准确教学内容课程内容讲授内容紧扣课程主题具有针对性且具有一定创新性教学安排严格按照课程大纲进行合理安排授课内容教学条件讲义教材与呈现材料课程讲义和呈现材料结构设计合理呈现方式新颖能够综合运用图文影音材料讲师手册和学员讲义等教材设计合理可用性高教学方法手段教学方法能够灵活运用各种先进的教学方法进行教学充分调动学生的学习积极性和参与性教学手段结合课程特点充分运用各种现代教学手段提高单位时间内的教学效果激发学员的学习兴趣教学效果基本理论课程基础理论的教学程度把握恰当使学员能扎实地掌握理论知识课程考核课程的考核试卷难易得当实践考核重视动手能力的培养能全面考核学员的能力和素质且考核方法灵活多样合计分数计算方法某项二级指标得分对应权重评价等级对应百分比举例如二级指标的评价等级为对应百分比为则得分