《保护智力成果》教案.doc

保护智力成果教案教学目标1了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及其基本内容2认识完善我国知识产权保护制度的重要性3增强依法维护未成年人享有的著作权专利发明权等合法权利的意识教学重难点1重点了解智力成果和专利权2难点了解完善我国知识权保护制度的重要性教学过程叙述情境中学生王某公开出让自己的小发明速变角锯弓出价1000万元他发明的新型锯弓已获国家专刊这种可以快速调换角度的锯子巧妙地运用人体工程学原理来设计非常适合手工操作目前国内生产锯弓材料的五金厂有1000多家其中锯弓产量每年在1000万把以上他的专利一旦推广市场潜力巨大设疑畅谈学生依据自己的思考自由讨论后在班级交流归结导入在知识经济时代科学技术已成为第一生产力保护知识产权已经成为国际社会的热点话题我国政府十分重视保护公民的知识产权一维护知识产权指导阅读指导学生快速阅读课本89页小字部分的材料设疑导思1王某应不应该得到稿酬为什么2应该采用什么方法维护王某的合法公利讨论探究自主讨论合作探究并择优交流追思列举列举自己身边侵犯未成年人智力成果的行为感悟交流启发学生结合自身感悟合作探究择优交流拓展知识结合知识链接探究与智力成果权相关的内容归结明确国家法律保护公民的著作权发现权和发明权未成年人因没有行为能力或没有完全行为能力当其智力成果和荣誉权受到侵犯时可依法由其父母或其他监护人向法院起诉使侵权人承担相应的法律责任二学生也有专利权教师指导学生快速阅读课本90页小字部分的材料感悟探究请对王某公开出让自己的专利产品要价1000万元谈谈自己的看法讨论交流学生依据自己的思考自由讨论后在班级交流归结强调国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯未成年人按照专利法规定的法定程序依法被授予的专利权在法律规定的时间和范围内享有国家行政与司法保护拓展知识结合知识链拉探索关于专利权的定义及享有专利权内容情境展示为保护知识产权公安干警收缴和销毁大量盗版光盘的画面设疑导思观察生活中侵犯他人知识产权的行为分析其危害并提出解决这些问题的对策思考畅谈自主讨论合作探究自由畅谈归结明确完善我国的知识产权保护制度是深化改革扩大开放加快发展社会主义市场经济的客观要求也是激励知识创新技术创新大力发展科学技术的重要保障实践与创新材料一新华社2007年1月18号报道2006年中国法院知识产权案件继续保持高增长势头全过地方法院共受理和审结知识产权民事一审案14219件和140567件同比增长592和495材料二八岁的小义从小喜爱绘画他的画多次在市儿童画展上获奖有两幅还被送到意大利参加儿童画展一家出版社没有经过小义及其家长同意就将他的三幅作品编进少儿获奖美术作品展正式出版当小义的父亲得知这一消息后找出版社要样书和稿酬出版社拒绝给样书和稿酬且声称你儿子才八岁没有著作权1材料一说明了什么2请你评析材料二中的小义有没有著作权3假如你是小义的父亲你将怎样替小义维权4在保护智力成果权方面你可以做哪些力所能及的事情