塑料教学设计教学目标一知识与技能知道塑料有很多优点但也有缺点知道减少塑料污染可以保护环境二过程与方法能用感觉器官比较塑料的一些性质能利用统计表对材料的性质进行记录比较能举例说出塑料制品的优点和缺点三情感态度与价值观养成节约材料的好习惯体会回收利用塑料对保护环境的重要意义教学重点通过与其他材料的对比了解塑料的优点和缺点教学难点体会减少塑料污染的重要性教学准备木头尺塑料尺教学过程一导入创设情境解决问题十一放假妈妈准备带你去旅行想带一个漱口杯有玻璃杯塑料杯陶瓷杯金属杯你们准备选择哪一种材料制成的杯子为什么学生交流谈话是啊塑料杯既漂亮又轻还不容易摔破非常适合于旅行这节课我们就来研究塑料板书课题二活动一比较塑料尺子与木头尺子教师出示一把塑料尺子与一把木头尺子让学生对它们进行比较看看它们有哪些特点相同哪些特点不同并记录在下列表格里学生分人小组进行观察活动填写记录表师巡视在学生感到困难的时候可提示他们学生分组汇报观察结果提问这两种尺子除了以上特点还有什么其他特点你有什么新的发现引导学生认识塑料具有防水轻便透明等性质用塑料代替木头可以节约木材减少森林破坏三活动二比较塑料手套和棉线手套一只手載上塑料手套另一只手戴上棉线手套两只手的感觉有什么不同在阳光照射下体会手的感觉让生亲自体验会根据现象分析原因关于塑料还想知道的问题四活动三塑料瓶遇到热水会怎样分别向塑料瓶或矿泉水瓶内装入冷水和热水观察它们的变化注意小心别让热水烫着学生分小组进行实验验证自己的预测是否正确提示想一想是不是所有塑料都有这种现象身边还有哪些塑料制品分别利用了塑料的哪些性能五活动四了解塑料的新性能随着科技的发展科技人员发明多种方法以提高塑料的阻燃性强度抗冲击性韧性等性能使塑料的应用更加广泛认识书中介绍的新材料谈谈对新材料的感受你想设计什么样的新材料小结由于塑料所具有的多种优点使它在人们的日常生活中具有非常广泛的应用过渡但是塑料的广泛使用也给人类带来了一些问题讲解塑料有一个显著特点同时也是它的最大缺点它们不易分解腐烂埋在土里几百年也不会发生变化另外重新生产新的塑料制品往往比回收利用废旧塑料制品来得便宜而且人们为了自己的方便也非常乐意使用物美价廉的塑料制品结果地球上的塑料垃圾越来越多了不易腐烂的塑料对环境有什么不好的影响利用多媒体展示白色污染的严重危害占用土地威胁海洋环境影响生活环境小组讨论如何减少白色污染工厂塑料不易降解在生产过程中加入改性淀粉生物降解剂等添加剂可以使塑料的稳定性下降有效地降低塑料带来的白色污染废旧塑料还可以作为原料再生产个人少用或不用一次性塑料制品回收利用废旧塑料还有哪些改进塑料性能的例子查找资料了解塑料的发展趋势板书设计塑料优点轻便透明防水耐磨缺点不易腐烂白色污染