小学五年级上册语文期中测试.doc

五年级语文上册期中考试复习一看拼音写词语二找出错别字划上把正确的写在括号里毫不犹预偶断丝连顶天力地风期雪压不荣争辩小心意意顷盆大雨坡负盛名三我能把下列词语补充完整能书画盆大雨如如别出心阳光明精会神描写大自然的词语形容有文采的词语形容精神集中入迷的词语四用心字组成不同的词语分别填在下面的句子中当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时我极了眼泪快要流出来我做一个有爱心的优秀少先队员虽然他家里遇到了天灾但是他依然学习做事要有如果中途退却就不会成功五填空因此古往今来人们总是时时勤拂拭勿使染尘埃学生古往今来是指拂拭是指勿是的意思尘埃就是这就话的字面意思是六给加点的词语选择恰当的解释并画上突然传来急促的报警声急促供选择的解释指快而短促指时间极短这位隐身人难以对付人们还是想出了制服的办法对付一次供选择的解释勉强适应不很满意的食物或环境对人或事物想出办法采取措施去处理安排等随着阳光的强弱而改变颜色的深浅深浅一次供选择的解释指从上到下或从外到里的距离大小的程度比喻做事说话等的分寸七按要求改写句子今天的活动我要参加改为双重否定换成一枝梅花没什么稀罕改成反问句我喜欢看水浒传江西日报格林童话等闲书修改病句让这样的人吃了长生不老药不是要害更多的人吗改成陈述句八根据课文内容填空悠悠天宇旷梅花香自苦寒来江南几度梅花发书善读之可以我急忙打开书一页两页我想贪婪地读着我很也很这种的滋味一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话就会获得和力量九写出下列句子用了什么修辞手法蟋蟀在弹琴他有工具吗没有我端起搪瓷碗觉得这碗有千斤重怎么也送不到嘴边小鸟好肥身子像蓬松的球鲸难道不是比象大得多的动物吗不知从什么时候开始我喜欢上了阅读爸爸书架上的一些文艺书籍差不多都被我翻过了刚开始我读得很快大有不求甚解的味道慢慢的故事中人物的命运遭遇吸引了我他们的常常使我我开始地阅读不知不觉中得到了丰厚的报偿从小学三年级开始我的作文构思就落笔也把下列的谚语或歇后语补充完整台上三分钟猪八戒照镜子十五个吊桶打水韩信点兵寒假中光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服文具书籍虽然这些东西都不是新的贵的却是山区的孩子最需要的这真是填一句歇后语大家不要把这件事想得太难了我相信到时候是会有办法的填谚语张大妈的儿子考上了名牌大学她的病也好了一半儿真是填谚语这次晚会上大家一定要拿出自己的绝活填歇后语拔河要多少人参加这次没有限定人数当然是人多力量嘛填歇后语六要求改写句子一定要看清要求哟病句练习在原句上修改只要我们都讲卫生健康和疾病就有了保证我想起了过去的往事我们要运用和理解学过的词语大雨哗哗地下着淋得像落汤鸡一样改写句子一枝梅花没什么稀罕改为反问句我喜欢看水浒传东莞时报施公案等闲书修改病句你们记在笔记本上的全部都是错误的信息改双重否定句指导员把雪梨递给我说我几天没喝水了雪梨应该由我吃改为引述句师傅说你年纪还小等你长大了就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音改成转述句祖父大笑起来笑够了把草拔下来问我你每天吃的就是这个吗改成转述句妈妈告诉小花她今天回家会晚一点改为直接引用鸟在枝头唧唧直叫改成拟人句时间快速地流逝着改成比喻句让这样的人吃了长生不老药不是要害更多的人吗改成陈述句爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱用上关联词写出下列句子用了什么修辞手法蟋蟀在弹琴他有工具吗没有我端起搪瓷碗觉得这碗有千斤重怎么也送不到嘴边小鸟好肥身子像蓬松的球鲸难道不是比象大得多的动物吗七把下列句子补充完整悠悠天宇旷江南几度梅花发书善读之可以我知道的关于道德修养的名言警句是八我会根据课文内容填空急忙打开书一页两页我像贪婪地读着我很也很这种的滋味梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句如等表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话就会获得的和力量看到有的同学学习不努力不肯下功夫我会用一句恰当的名言警句来劝他看到有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以我要送他的名言警句是我最喜欢的一句有关读书的名言警句是九按文字提示填写古诗文内容当今社会的发展离不开人才所以需要人才清朝龚自珍的诗句就表达了选择人才的重要性从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们的人生观王勃在送杜少府之任蜀州中劝勉朋友的两句诗我们能感觉王勃的乐观态度春夜喜雨中表现雨后万紫千红的情景的诗句是芙蓉楼送辛渐表达诗人内心高尚纯洁的诗句是江畔独步寻花表达诗人对和平宁静生活的喜爱的诗句是要珍惜青春年华不然老时一事无成只能徒然叹息在长歌行中的诗句说明的就是这一道理犹有花枝俏一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚这就是人们常说的旁观者清诗人苏轼的名句说明的就是这个朴素的道理第二部分开心阅读快乐做题一课内阅读分鲸的身子这么大它们吃什么呢须鲸主要吃虾和小鱼它们在海洋里游的时候张着大嘴把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里然后闭上嘴把海水从须板中间滤出来把小鱼小虾吞进肚子里一顿就可以吃两千多公斤齿鲸主要吃大鱼和海兽它们遇到大鱼和海兽就凶猛地扑上去用锋利的牙齿咬住很快就吃掉了有一种号称海中之虎的虎鲸常常好几十头结成一群围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光这个自然段主要说明和下面两句话各采用了什么说明方法填在括号里须鲸一顿就可以吃两千公斤呢有一种号称海中之虎的虎鲸常常好几十头结成一群围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光齿鲸主要吃大鱼和海兽句中带点的词语主要去掉后意思有什么不同二课外阅读分简单道理从前有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼其中一个人要了一篓鱼另一个人要了一根鱼竿于是他们分道扬镳了得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼狼吞虎咽还没有品出鲜鱼的肉香转瞬间连鱼带汤就被他吃了个精光不久他便饿死在空空的鱼篓旁另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿一步步艰难的向海边走去可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时他的最后一点力气也使完了他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间有另两个饥饿的人他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼只是他们并没有各奔东西而是商议共同去寻找大海他们每次只煮一条鱼他们经过遥远的跋涉来到海边从此两个人开始了捕鱼为生的日子几年后他们盖起了房子有了各自的家庭子女有了自己建造的渔船过上了幸福安康的生活一个人只顾眼前的利益得到的终将是短暂的欢愉一个人目标高远但也要面对现实的生活只有把理想和现实结合起来才有可能成为一个成功的人一个简单的道理却能给人意味深长的启示写出下列词语的近义词分欢愉狼吞虎咽意味悠长在文中用画出具体写一个人只顾眼前利益得到的终将是短暂的欢愉的句子分概括这篇文章的主要内容分一个简单的道理却能给人意味深长的启示这个简单的道理是什么分这个道理给人什么样的生命启示请结合生活实际说说自己的理解分四按要求改写句子分一枝梅花没什么稀罕改为反问句我喜欢看水浒传东莞时报施公案等闲书修改病句请用温和的不同意思各说一句话温和表示天气好温和表示态度好五按照课文把下列句子补充完整分悠悠天宇旷江南几度梅花发书善读之可以无边丝雨细如愁我知道的关于道德修养的名言警句是六我会根据课文内容填空分急忙打开书一页两页我像贪婪地读着我很也很这种的滋味梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句如等表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话就会获得的和力量看到有的同学学习不努力不肯下功夫我会用一句恰当的名言警句来劝他看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以我要送他的名言警句是我最喜欢的一句有关读书名言警句是七判断下列句子说法正确的划错误的划分鲸的鼻孔长在脑袋顶上呼气的时候浮出海面从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱就像花园里的喷泉一样这里运用了比喻的说明方法梅花魂这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱眷恋之情座右铭是用来激励或提醒自己的诗句八我们在本册课文里学习了不少古诗词你最喜欢的一首是分全诗如下我喜欢的理由是简单道理从前有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼其中一个人要了一篓鱼另一个人要了一根鱼竿于是他们分道扬镳了得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼狼吞虎咽还没有品出鲜鱼的肉香转瞬间连鱼带汤就被他吃了个精光不久他便饿死在空空的鱼篓旁另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿一步步艰难的向海边走去可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时他的最后一点力气也使完了他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间有另两个饥饿的人他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼只是他们并没有各奔东西而是商议共同去寻找大海他们每次只煮一条鱼他们经过遥远的跋涉来到海边从此两个人开始了捕鱼为生的日子几年后他们盖起了房子有了各自的家庭子女有了自己建造的渔船过上了幸福安康的生活一个人只顾眼前的利益得到的终将是短暂的欢愉一个人目标高远但也要面对现实的生活只有把理想和现实结合起来才有可能成为一个成功的人一个简单的道理却能给人意味深长的启示写出下列词语的近义词分欢愉狼吞虎咽意味悠长在文中用画出具体写一个人只顾眼前利益得到的终将是短暂的欢愉的句子分概括这篇文章的主要内容分一个简单的道理却能给人意味深长的启示这个简单的道理是什么分一个人只顾眼前的利益得到的终将是短暂的欢愉一个人目标高远但也要面对现实的生活只有把理想和现实结合起来才有可能成为一个成功的人这个道理给人什么样的生命启示请结合生活实际说说自己的理解分