3、草虫的村落
(一)
空间在我眼前扩大了,细密的草茎 组成了茂盛的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
1、结合上下文理解词语。
寒暄:
意味深长:
2、“空间在我眼前扩大了”是因为作者把自己当成了
3、作者把这只迷路的小虫比作 ,甲虫的洞穴在
4、从作者的描述中,我们可以体会到:
(二)
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。( )里,( )的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子( )。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这( )投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
品读语段,把下面四个词语填写在括中号里。
驻足痴望 花色斑斓 庞然大物 大街小巷
2、用“ ”画出语段中的比喻句,并仿写一句比喻句。
3、这段话使用的修辞手法有 、 。“大街小巷”是指 ,“南国少女”是指
4、想象画线句子所描述的情景,按照提示写一句话。
蜥蜴扭过头,对背上的几只小甲虫说:“嘿,小家伙们, ”几只小虫附和道: ”
(三)
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们( )地振着翅膀,优美的音韵,像( )一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
1、在文段的括号里填上恰当的词语。
2、结合上下文解释“灵泉”的意思。
灵泉:
3、文段中破折号的作用是
4、作者把“两簇野灌丛”形象的比作了 ,照应了前文“细密的草茎”组成了