海报教案

美术课教案一课题名称伟大的祖国宣传海报制作二学生年级初中一年级三授课人四课时课时五教学目标认知与技能让学生理解海报的概念掌握海报的知识应用并能绘制简单的海报同时提高学生的观察能力过程与方法通过对海报概念的理解和制作过程的分析发挥学生的想象力提高学生设计制作能力教会学生如何制作海报培养学生的自主学习交流的能力使学生学会欣赏自己和别人的劳动成果并通过学生的评述来锻炼他们的语言表达能力情感态度价值观通过学习本节课提高学生的欣赏水平激发学生学习美术的兴趣加深学生的爱国情感六教学重点教授海报的概念用途和特点通过讲解分析让学生学会制作海报提高学生的动手能力七教学难点如何让学生制作出创意新颖的海报八教具准备课本教案彩色粉笔九学具准备图画纸水彩笔铅笔橡皮擦彩色铅笔等十教学过程第一课时师问上课前老师想问同学们一个问题同学们你们热爱我们的祖国吗我们的祖国是什么时候成立的我们先来唱一首打靶归来老师已经从歌声中感受到了同学们的热情你们说我们的祖国伟不伟大从哪些方面看出我们国家的伟大呢以疑问导入新课引出课题伟大的祖国师这节课我们就一起来学习如何制作以伟大的祖国为题材的海报有哪位同学知道什么是海报吗提示学生平时在超市门口经常看到的接着引出海报的概念板书海报又叫做宣传画或招贴画它是一种以艺术化的形式来宣传思想观念专递各类信息介绍商品动态最形象生动的一种艺术形式和方法师那海报主要出现在哪些地方呢有谁知道生师海报属于户外广告分布在各街道电影院展览会商业闹区车站码头公园等公共场所国外也称它为瞬间的艺术师问我们见过的海报有哪些特点呢大家可以从图案颜色等方面来想有哪位同学注意观察过的看一下课本页的这几幅作品想一想海报都有什么特点提问学生板书海报的特点图案简单色彩鲜艳标题醒目比其它广告又具有画面大内容广泛艺术表现力丰富远视效果强烈的特点师同学们再认真观察一下帮老师总结一下海报有哪些构成因素由什么共同组成的生师板书海报的构成因素文字图形色彩文字画面上的文字一般要概括简练写在突出的位置上以便突出主题文字中又包括标题和说明文标题一般是海报内容的浓缩提炼除标题以外的文字均属说明文包含广告词单位时间地点等图形要根据主题发挥想象力绘制没有太大的限制色彩是海报中的重要因素它具有象征性随着题材的不同色彩的运用也不同色彩的搭配是千变万化的但它只有一个目的那就是围绕主题突出主题力求明快大方对比强烈大家再看看这几幅图是不是都符合老师讲的这几点师现在老师给同学们简单的范画一张大家看好了下节课就由我们同学自己画先画一个太阳然后在里面画五角星五角星下面是天安门再画几只和平鸽接着再画一两个人物可以画小朋友解放军叔叔邓爷爷毛爷爷都可以然后在旁边画点花花草草来装饰我们要记得把标题写大一点写漂亮一点还可以写点小诗歌上去最后涂上颜色写上班级名字日期交代下节课要准备的工具在黑板上写出作业要求现在同学们先构思一下下节课要画什么发挥你们的想象要注意海报的构成因素和特点有什么不清楚的课后可以再问老师下课第二课时回顾上节课内容师同学们上节课我们学了什么呀海报的特点是什么有哪些构成因素生接着让学生动手做作业老师帮指导留十分钟左右让学生评价作业十一作业要求以伟大的祖国为题材制作一幅海报也可以选其它主题如国庆节教师节元旦等准备好相关图片铅笔橡皮擦水彩笔图画本可以买纸或大一点的白色卡纸材料和规格不限平时走路看见哪里贴有海报时多注意观察一下看看人家是怎么设计海报的十二作业点评自评和互评主要让学生拿着自己设计的海报来自评鼓励他们大胆地说出自己的想法锻炼他们的语言表达能力并且要求学生能相互借鉴互相学习课后布置鼓励学生回家后可以从课本上或有条件的同学可以上网查找关于海报制作的资料来增长自己的知识并且学会从多个途径去获取知识