365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
摇寒
上传于：2024-07-18
第9册 第6单元 尝试平面设计
课题名称： 校园海报
教学类别： 水粉画
课时建议：约1—2 课时
教学目标：
知识与技能：了解海报相关知识；学习海报设计和制作方法；运用对比色和类似色设计一张校园海报。
过程与方法：在讨论和体验中，学习对比色和类似色在海报中的视觉效能；运用生活经验和新知学习，尝试设计校园海报。
情感态度与价值观：感受色彩的象征含义和丰富的表现力。激发热爱生活的积极情感，增强公益意识。
教学重点：海报主题设计
教学难点：色彩的情感和象征寓意
教学准备：
学具：水粉颜料及用具、相关图片等
教具：水粉颜料及用具、相关图片、优秀作品等
作业要求：
基础层面：设计一幅主题校园海报。
拓展层面：设计一幅有色彩象征寓意和强烈视觉吸引力的校园海报
教学过程：
一、欣赏与导入（了解海报的知识）
1、欣赏海报图片资料，师简介海报知识：
海报又称“招贴”或“宣传画”。多用于电影、比赛、演出等活动。海报中要写清活动的性质、主办单位、时间、地点等。语言简明扼要，形式新颖美观。
2、说说学校开展过那些活动？
3、教师小结：校园海报应以学生校园生活为主题。主要可分为三大类：
①