活动名称有趣的头发关键经验科学设计思路头发是身体的重要部分甚至是有些孩子的依恋物孩子们特别是女孩子喜欢关注老师的发型喜欢各种发饰设计这一活动可以让孩子初步了解头发的特征并进一步激发孩子对我们身体的探索兴趣活动前教师设计了家庭成员的头发调查表该项调查包含了许多与头发有关的很多信息有利于鼓励幼儿运用调查访问咨询等方式开展有意义的学习活动目标1运用感官初步了解人体头发的主要特征用处和保护方法2萌发对人体的进一步探索的兴趣活动准备1教具准备ppt一组记录人从婴儿到老人不同时期的头发照片2学具准备家庭成员头发调查表可以用绘画符号记录家庭成员头发颜色发型活动重难点1活动重点初步了解人体头发的主要特征用处和保护方法2活动难点会用词语形容头发的特征活动过程一说说头发我们每个人都有头发每个人的头发都一样吗都有哪些不同请小朋友根据家庭成员头发调查表来介绍自己家人的头发以及特征听了朋友们的介绍爸爸妈妈爷爷奶奶的头发有哪些不同小结每个人都有头发但我们的头发颜色长短发型都不同二比较头发我们小朋友都是黑头发我们的头发有什么不同呢请你找朋友互相看一看摸一摸闻一闻比较一下有什么不同小结原来每个人的发质不同有的硬有的软有的头发多有的头发少有的头发短短的硬硬的有的长长的软软的有的头发香香的不洗头头发会变臭有许多头屑三头发的秘密除了这些发现你还知道头发有什么秘密吗播放ppt你发现了什么秘密我们的头发从小到大有什么变化小结出生婴儿的头发我们叫胎发剪掉头发后它还会长出来小时候的头发黑黑的随着年龄的增长会长出白头发我们的头发有什么用呢没有头发行吗小结头发让自己变得更美保护头皮哪些方法可以保护头发小结要勤洗头勤理发小朋友不烫发不染发让头发变得黑黑亮亮的延伸活动1生活在地球上的人类都是黑头发吗你还看到过什么颜色的头发请幼儿找找图片并带来2结合角色游戏开设理发屋