三十四套》
1.基本操作题
在考生文件夹下,已有“tTest.txt”文本文件和“samp1.mdb”数据库文件,“samp1.mdb”中已建立表对象“tStud”和“tScore”。试按以下要求,完成表的各种操作:
(1)将表“tScore”的“学号”和“课程号”两字段设置为复合主键;
(2)设置“tStud”表中的“年龄”字段的有效性文本为“年龄值应大于16”;
(3)删除“tStud”表结构中的“照片”字段;
(4)设置表对象“tStud”的记录行显示高度为20;
(5)完成上述操作后,建立表对象“tStud”和“tScore”的表间一对多关系,并实施参照完整性;
(6)将考生文件夹下文本文件tTest.txt中的数据链接到当前数据库中。要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为tTemp。
2.简单应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好两个表对象“tTeacher1”和“tTeacher2”。试按以下要求完成设计:
(1)创建一个查询,查找并显示在职教师的“编号”、“姓名”、“年龄”和“性别”四个字段内容,所建查询命名为“qT1”;
(2)创建一个查询,查找教师的“编号”、“姓名”和“联系电话”三个字段内容,然后将其中的“编号”与“姓名”两个字段合二为一,这样,查询的三个字段内容以两列形式显示,标题分别为“编号姓名”和“联系电话”,所建查询命名为“qT2”;
(3)创建一个查询,按输入的教师的“年龄”查找并显示教师的“编号”、“姓名”、“年龄”和“性别”四个字段内容,当运行该查询时,应显示参数提示信息:“请输入教工年龄”,所建查询命名为“qT3”;
(4)创建一个查询,将“tTeacher1”表中的党员教授的记录追加到“tTeacher2”表相应的字段中,所建查询命名为“qT4”。
3.综合应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”,里面已经设计好表对象“tNorm”和“tStock”,查询对象“qStock”和宏对象“m1”,同时还设计出以“tNorm”和“tStock”为数据源的窗体对象“fStock”和“fNorm”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计:
(1)在“fStock”窗体对象的窗体页眉节区位置添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,初始化标题显示为“库存浏览”,字体名称为“黑体”,字号大小为18,字体粗细为“加粗”;
(2)在“fStock”窗体对象的窗体页脚节区位置添加一个命令按钮,命名为“bList”,按钮标题为“显示信息”;
(3)设置所建命令按钮bList的单击事件属性为运行宏对象m1;
(4)将“fStock”窗体的标题设置为“库存浏览”;
(5)将“fStock”窗体对象中的“fNorm”子窗体的导航按钮去掉。
1.基本操作题 (1)【操作步骤】
步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象,右键单击“tScore”选择【设计视图】。
步骤2:同时选中“学号”和“课程号”字段,单击工具栏的“主键”按钮。
步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。
(2)【操作步骤】
步骤1:右键单击“tStud”选择【设计视图】。
步骤2:单击“年龄”字段行任一点,在“有效性文本”行输入“年龄值应大于16”。
步骤3:单击工具栏中“保存”按钮。
(3)【操作步骤】
步骤1:右键单击“照片”行选择【删除行】,在弹出的对话框中单击“是”按钮。
步骤2:单击工具栏中“保存”按钮。
(4)【操作步骤】
步骤1:单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。
步骤2:单击菜单栏【格式】|【行高】,在对话框中输入“20”,单击“确定”按钮。
步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。
(5)【操作步骤】
步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击【关系】|【显示表】,分别双击表“tStud”和“tScore”,关闭显示表对话框。
步骤2:选中表“tStud”中的“学号”字段,拖动鼠标到表“tScore”的“学号”字段,放开鼠标,在弹出的“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”复选框,然后单击“创建”按钮。
步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭“关系”界面。
(6)【操作步骤】
步骤1:单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【链接表】,找到并打开“考生文件夹”,在“文件类型”列表中选中“文本文件”,选中“tTest.txt”文件,单击“链接”按钮。
步骤2:单击“下一步”按钮,选择“第一行包含字段名称”复选框,连续两次单击“下一步”按钮。
步骤3:在“链接表名称”输入“tTemp”,单击“完成”按钮
2.简单应用题 (1)【解题步骤】
步骤1:打开“samp2.mdb”数据库窗口,选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tTeacher1”,关闭“显示表”对话框。
步骤2:分别双击“编号”、“姓名”、“年龄”、“性别”和“在职否”字段。
步骤3:在“在职否”字段的“条件”行输入“Yes”,单击其“显示”行取消该字段的显示。
步骤4:单击工具栏中“保存”按钮,另存为“qT1”。关闭设计视图。
(2)【解题步骤】
步骤1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tTeacher1”,关闭“显示表”对话框。
步骤2:在“字段”行第一列输入“编号姓名:[编