研修报告

初中语文学科教师置换培训研修报告带着教育教学实践过程中的困惑我再次来到了青岛大学师范学院参加培训学习短短的八天时间通过听名优教师专家讲座和到优特学校研修研学我的视野得到了开阔教育思想有了一定的转变现总结如下一基于核心素养下的个性化语文教学一什么是语文核心素养一位教育家说过我们要培养学生面对一丛野菊花怦然心动的情怀教了二十多年的语文发现自己只是为了教而已似乎从未从理论上思考语文教学的目的学习的过程中核心素养这个词被专家老师们多次提起我也因此对它有了一定的认知什么叫核心素养这是一个崭新的概念首次出现在教育部印发的关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见中核心素养被置于深化课程改革落实立德树人目标的基础地位核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力综合表现为九大素养即社会责任国家认同国际理解人文底蕴科学精神审美情趣身心健康学会学习实践创新什么是语文核心素养语文核心素养可提炼为语言能力和人文修养语文关键能力就是语言能力一个人能说会道出口成章下笔成文语言生动感染力强我们就可以说此人具有很强的语文素养就像鲁迅先生所说嬉笑怒骂皆成文章审美情趣和文化修养可整合为人文修