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怀中人意中人
上传于：2024-05-07
三年级英语《look AT MB》第二课时教学设计
知识与技能:
1、能听说、认读 head，eye，face ，ear，nose，mouth，
这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部
分。
2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出
相应的动作-
过程与方法:
1、通过听音、模仿、游戏、表演活动来教授单词句型
情感态度价值观:
1、 激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。
教学重点: 关于头部的单词 head，eye，face ，ear，nose，mo
uth 的学习 。
教学难点: eye，face 两个单词的元音因素容易发音不到位, 教
师可鼓励学生张大口型, 相互检查. mouth 一词的尾音发音较难，
教师可适当提醒学生，注意口型。
教学过程:
STEP1: Warm-up
(1) 师生共同合唱歌曲 《Head shouders knees and toe
S》、
STEP2: Presentation。
(1 ) 教师让学生看课件中的两张图片并出不同之处，第一张
图片中出现两只淋亮的米老鼠, 再出现第二张的时候学生会发现
米