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二年级计划

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别走 上传于:2024-05-09
三年级班主任工作计划 今年三年级工作的开展, 将紧紧围绕学校的重点工作,从对年级 领导的管理为切入口,年级教师的管理为抓手,工作的重点放在落实 上,全面推进三年级的的各项工作整体上新的台阶。 一、学校重点工作的开展 1、书香满园 我们都知道一个人的读书史就是他的精神发育史, 阅读不管在什 么时段就是重中之重。今年学校将这一工作作为重点非常明智。 我决 定从教师读书和学生读书抓起,师生共同阅读,为打造书香校园贡献 我们的力量。 教师读书: 起初年级主任要定好教师阅读书目,每月最少两本, 本是教育类书籍,一本是学生共读书其中之一。全组统一阅读,我 们会每周定一个阅读交流时间进行交流。既然是共读,我就规定起止 页数,每星期只能多读,不能少读。教师的阅读结果可以用阅读笔记 展示,也可不用。为防止有些教师因其他的事情感扰,忽视读书,将 来的读书交流我要亲自参与,另外, 我要抽取某一章的内容让教师指 定教师叙述。其结果要纳入年级的绩效考核。 学生阅读。今年的初步设想是在午饭后上课前 30 分钟的时间。 全年级学生统一阅读。 不管是语数英哪一位老师辅导,都不允许做其 它事情,只允许孩子读书。每天半个小时。(晚上也布置,害怕一些 孩子落空)。每星期年级领导分班进行督察。在学校统一的阅读课上 或者周六周天的作业上可以把自己这星期来的感受或者积累记录在 阅读笔记上。我想,事情都在于做,只要我们下大决心去干,没有干 不好的事情。 2、课改: 今年我们积极响应学校的号召,专门配备了最优秀的 教师跟着李局长进行课堂改革。这个班的教师不仅自己素质极高,而 且很有号召力。 我们设想他们将自己改革的经验在组里相传, 我们年 级的教师都会进步。 另外,今年我们也狠抓集体教研。要求集体教研 时间要有保障。如果学校的工作耽误了集体教研时间, 我们一定抽取 其他时间补上。教研时领导必须参加,做好教研的指导工作。只要集 体教研上课能研透, 再加上教师平时阅读的教育类书籍给予的最先进 的理念,课改之花将在三年级开放。 3、学生习惯。 学生学习习惯: 学习习惯方面将依据学校出台的相关政策, 逐步 落实。我们年级也要分年级领导专人负责习惯的检查,督促。把学生 学习习惯养成作为重点来抓。学习习惯去年教务上要要求的比较细, 抓地比较紧,一部分学生的习惯已经初步养成, 但还有学生需要继续 培养, 所以每个教师在自己课堂都可以督促,每星期领导都要检查 次,将检查结果认真记录,检查的结果跟每位教师量化考核挂钩。每 个月我们要评出习惯之师, 在年级里通报表扬,习惯之师做出表率让 大家相互学习。 学生行为习惯: 对于行为习惯,三年级今年的重点先放在卫生习 惯上,而卫生习惯的重点则在不乱扔纸片和主动捡抬纸片上。对于卫 生习惯,每位教师都有责任,这个担子不单单押给班主任。如果检查 卫生,进到哪一个班里,卫生不好,直接也跟任课教师挂钩,因为每 个教师在课前见到卫生整理不好都应该有责任让学生整理。 每位教师 如果都行动起来了,学生可钻的空子就小了,孩子毕竟小,自控能力 差,他需要人实施监督,久而久之才能养成习惯,见到卫生不好自己 去整理,或者直接不乱丢垃圾免得整理。主动捡拾垃圾,一是教师要 做好表率,见到垃圾要捡,去用行动感染学生。另外,我们要有专门 的表扬栏,对于做得好的教师和学生,及时表扬,让模范的力量为学 生习惯扬帆起航。 4、艺术特色。 艺术特色重要的有三步: 一是动员, 二是过程管理也就是监督孩 子练,三是给孩子展示的舞台。这三方面的工作息息相关,任何一个 环节稍有差池都别想干好这项工作。所以今年五年级在动员时要下大 力气。让去年工作做得比较扎实的教师谈经验,其他教师学习,动员 学生,动员家长,一定要打响第一炮。接下来的练很重要,我们要发 动校讯通的力量,给学习器乐的孩子专门打包,不断发短信督促,鼓 励,也可以打电话回访。只要练得扎实的了。不到一个月,孩子就会 有成就感,就会真正喜欢上她学的器乐,我们还想在周会课上,
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