二年级道法计划

二年级下册道德与法治教学计划 一、教材分析 道德与法治课程就是以儿童得生活为基础 ，以培养品德良好、乐于 探究、热爱生活得儿童为目标得活动型综合课程。其遵循儿童生活得逻 辑 ,以儿童得现实生活为课程内容得主要源泉,以密切联系儿童生活得 主题活动或游戏为载体 ,以正确得价值观引导儿童在生活中发展 ,在发 展中生活。二年级道德与法治课程应当通过深入浅出得道德、科学得、 生活得启蒙教育 ,为儿童形成积极得生活态度与实际得生存能力打下良 好得基础，为她们在价值多元得社会中形成健全得人格与正确得价值 观、人生观打下基础。 二、学情分析 对于二年级得学生来说 ,很多知识要从各方面全面地了解就是比较 困难得.为了增强儿童品德教育得针对性、实效性，切实地为她们形成 正确得生活态度、良好得道德与科学素质等打好基础，必须充分关注学 生得参与活动能力、游戏与其她实践活动、动手动脑等能力得培养. 为动脑筋、有爱心地生活就是时代对儿童提出得要求，它旨在发展儿童 得创造性与动手能力，让儿童能利用自己得聪明才智去探究或解决问 题 ,增添生活得色彩与情趣 ，并在此过程中充分地展现并提升自己得智 慧，享受创造带来得欢乐。 三、教学目标  培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活得儿童。二年 级品德与生活得教学目标将从情感与态度、行为与习惯、知识与技能三 个方面。 全棕生语得我们要 睛导学生在对故事 |全学生二白我们 由于挑战、敢于尝 需景得思考中领悟 |要敢于挑战与党 且- 十理, 在实践活动中荆，并展得区分 i我 蚂化行为。 伍些事要大胆 乓起 民、哪些事情不 央 陛试， 会选择合适 ”在游戏活动中学 聘发乐于游戏 我们 得、健康得游戏 性思考，学会合 得情感，培养 本 敌到玩得愉快、 作，并掌握一些 丛作意识与创 阮得轻松。 央戏得小技能。 疡精神 “绿色小卫士”这 晒会清新空气对我们 控刻理解教材 ，结 单元洱盖了低左.意义,发现纸张在日本校实际与学生 节能.环保等诸多理巾生活中得重要作用 ,得生活经验 ， 组织 和 念，以保护水资源. 阴白生活中得环保可 好教学活动，帮有二 士 座气、 树木、环境为以有小搭档,进而让学翌生从小树立要护 庄要内容 ,让学生初化感受到环保得重要 际境、保护环境得 屁感受水资源得珍 性 |eiR避得万为重  和对部分小学生出 随过课堂体验, 让学恒导学生发现自 贺得习得性无力感 生明白, 做事就是有已得不足，从自 后既度大学情绪, 集广法得,有了好得方|身体验中发现坚 我会 对自信心,学习方导就事半功售。 。 上得意义。 务公 卫进行探讨。 得 四、教学措施 二年级《道德与法治》教学应以儿童直接参与得丰富多彩得活动为 主要教学形式，强调富教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材 又不拘泥于教材 ,提倡与鼓励从儿童得实际生活中捕捉有教育意义得内 容 ,或与儿童合作选择内容 ,或利用儿童自己得选择来组织活动。为充 分体现教学得实效性，针对《道德与法治》得学科性，教学时可采取以