辽宁高考英语写作分类训练：申请信10篇（含解析）.doc

申请信假设你是红星中学高三学生李华北京冬奥组委会正在招募志愿者其职责为接待各国运动员及宣传中国文化组委会要求志愿者能够熟练运用英语请你用英文写一封申请信内容包括申请原因你的优势相关经历注意词数不少于开头结尾已给出不计入总词数北京获得了年冬奥会举办权假如你是李华你想申请成为年冬奥会的志愿者请根据以下你的情况介绍写一封想成为一名志愿者的申请信乐于助人英语流利善于交际要求词左右开头和结尾已经给出参考词汇冬奥会假如你是李华近日获悉北京年冬奥会和冬残奥会志愿者全球招募工作已启动请给你的新西兰网友写一封要点如下鼓励他报名申请分析原因随信附上招募公告注意写作词数应为左右请按如下格式在答题卡的相应位置作答假定你是李华在一所国际学校就读近期你校将推广普及垃圾分类目前正在招募志愿者请你用英文向负责老师提出申请内容包括写作目的申请理由期待加入注意词数字左右可以适当增加细节以使行文连贯参考词汇垃圾分类假定你是李华你校学生会招聘志愿者接待来访的国外中学生请你写信应聘内容包括写信目的个人优势口语能力相关经验希望获准注意词数左右可适当增加细节以使行文连贯信得开头和结尾已给出不计入总词数假定你是李华暑期在纽约学习得知当地博物馆要举办中国瓷器展请写一封信申请做志愿者内容包括写信意图应征目的优势注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯假定你是李华市电视台将举办中国诗词大赛国际友人专场你想邀请对中国文化感兴趣的外教老师一同观赛请给他写一封信内容包括时间下周五晚六点半地点市民中心诗词比赛的意义注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯假设你是李华你校将举行国庆节文艺汇演请你给活动负责人写一封邮件申请当主持人内容包括写邮件的目的你的长处期待收到答复注意写作词数应为左右请按如下格式在答题卡的相应位置作答假定你是李华目前在英国一所中学做交换生得知当地某动物收容所在招募志愿者你准备申请加入请根据下面的写作提示用英语写一篇自荐信内容包括介绍个人情况具备的一些优势希望被录取注意词数左右可以适当增加细节以使行文连贯假定你是李华近日你在网上得知某国外高中的国际英语夏令营已开始报名你有意参加请给该校写一封英文申请信内容包括写信目的申请理由期待答复注意词数左右可适当增加细节以使行文连贯开头和结尾已给出不计入总词数分析本篇书面表达属于应用文要求考生用英文写一封申请信申请成为北京冬奥会志愿者详解词汇积累提供促进大量的另外句式拓展合并简单句原句拓展句点睛高分句型运用了引导宾语从句高分句型运用了引导非限制性定语从句分析本文为应用文中的书信作文写信申请成为一名冬奥会的志愿者并介绍自己的实际情况详解词汇积累擅长交流很容易地称赞句式拓展简单句合并复合句原句拓展句点睛结构使用非限制性定语从句的使用条件状语从句和宾语从句的使用分析本篇书面表达属于应用文要求考生给新西兰网友写一封鼓励他报名申请北京年冬奥会和冬残奥会志愿者详解第一步审题体裁应用文时态根据提示时态主要为一般现在时和现在完成时结构总分法总分法指把主题句作为总说把支持句作为分说并以这种方式安排所写内容要求鼓励网友报名申请分析原因随信附上招募公告第二步列提纲重点词组第三步连词成句根据提示及关键词组进行遣词造句注意主谓一致和时态问题第四步连句成篇衔接词文章使用了表文章结构顺序的衔接词文章使用了表并列补充关系的衔接词连句成文注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡书写一定要规范清晰点睛高分句型现在分词作状语高分句型引导非限制性定语从句分析本篇书面表达属于应用文要求考生写一封信向负责老师申请做推广普及垃圾分类的志愿者详解第一步审题体裁应用文时态根据提示时态主要为一般现在时和少量一般将来时结构总分法总分法指把主题句作为总说把支持句作为分说并以这种方式安排所写内容要求写作目的申请理由期待加入第二步列提纲重点词组第三步连词成句根据提示及关键词组进行遣词造句注意主谓一致和时态问题第四步连句成篇衔接词表文章结构顺序供参考表并列补充关系表转折对比关系从句供参考表因果关系供参考连句成文注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡书写一定要规范清晰点睛高分句型运用了一个由引导的表语从句高分句型运用了句型分析本篇书面表达属于应用文要求考生给学生会写封信申请成为志愿者接待来访的国外中学生详解第一步审题体裁应用文时态根据提示时态主要为一般现在时和现在完成时结构总分法总分法指把主题句作为总说把支持句作为分说并以这种方式安排所写内容要求写信目的个人优势口语能力相关经验希望获准第二步列提纲重点词组第三步连词成句根据提示及关键词组进行遣词造句注意主谓一致和时态问题第四步连句成篇衔接词表并列补充关系表因果关系表文章结构顺序连句成文注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡书写一定要规范清晰点睛高分句型运用了现在分词作状语以及引导宾语从句高分句型运用了引导非限制性定语从句分析本篇书面表达属于应用文要求考生写一封信申请成为当地博物馆举办的中国瓷器展的志愿者详解第一步审题体裁应用文时态根据提示时态主要为一般现在时和一般将来时少量现在完成时结构总分法总分法指把主题句作为总说把支持句作为分说并以这种方式安排所写内容要求写信意图应征目的优势第二步列提纲重点词组第三步连词成句根据提示及关键词组进行遣词造句注意主谓一致和时态问题第四步连句成篇衔接词表并列补充关系表因果关系连句成文注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡书写一定要规范清晰点睛高分句型运用了引导定语从句高分句型运用了引导条件状语从句分析本篇书面表达属于应用文要求考生写封申请信邀请对中国文化感兴趣的外教老师一同观赛详解第一步审题体裁提纲类作文结构层次开头句表达写信目的介绍时间地点中间句介绍诗词比赛的意义结尾句表达请求和盼复时态一般现在时一般将来时第二步列提纲重点词组感兴趣邀请参加重获欢迎表达相当感人真诚希望盼望第三步连词成句根据提示及关键词组进行遣词造句注意主谓一致和时态问题第四步连句成篇衔接词表文章结构顺序表并列补充关系表转折对比关系从句表因果关系第五步润色修改点睛范文内容完整要点全面语言规范语篇连贯词数适当上下文意思连贯符合逻辑关系作者在范文中使用了倒装句如这句话用了非谓语动词运用了状语从句全文思路清晰层次分明上下句转换自然为文章增色添彩分析本篇书面表达属于应用文要求考生写一封申请信申请当国庆节文艺汇演主持人详解第一步审题体裁应用文时态根据提示时态应为一般现在时和一般将来时结构总分法总分法指把主题句作为总说把支持句作为分说并以这种方式安排所写内容要求写邮件的目的你的长处英语表达能力较好主持经验充足如果作主持人自己可以做什么期待收到答复第二步列提纲重点词组第三步连词成句根据提示及关键词组进行遣词造句注意主谓一致和时态问题第四步连句成篇衔接词表文章结构顺序表并列补充关系表转折对比关系从句表因果关系连句成文注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡书写一定要规范清晰第五步润色修改点睛范文内容完整要点全面语言规范语篇连贯词数适当上下文意思连贯符合逻辑关系作者在范文中使用了较多主从复合句如这句话运用引导的时间状语从句用引导定语从句使用了一些固定词组如等全文中没有中国式英语的句式显示了很高的驾驭英语的能力另外文章思路清晰层次分明上下句转换自然为文章增色添彩分析本篇书面表达属于应用文要求考生写一封申请信申请加入当地某动物收容所作招募志愿者详解第一步审题体裁应用文时态根据提示时态应为一般现在时和一般将来时结构总分法总分法指把主题句作为总说把支持句作为分说并以这种方式安排所写内容要求点名目的自我介绍讲述个人优势表达感谢简述获准后的打算期待对方优先考虑第二步列提纲重点词组第三步连词成句根据提示及关键词组进行遣词造句注意主谓一致和时态问题第四步连句成篇衔接词表文章结构顺序表并列补充关系表转折对比关系从句表因果关系连句成文注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡书写一定要规范清晰第五步润色修改点睛范文内容完整要点全面语言规范语篇连贯词数适当上下文意思连贯符合逻辑关系作者在范文中使用了较多主从复合句如这句话使用了非限定性定语从句使用了一些固定词组如等全文中没有中国式英语的句式显示了很高的驾驭英语的能力另外文章思路清晰层次分明上下句转换自然为文章增色添彩分析本篇书面表达属于应用文要求考生写一封申请信申请参加国际英语夏令营表达写信目的申请理由等详解第一步审题体裁应用文时态根据提示时态应为一般现在时为主结构三段式结构第一段表达写信目的第二段讲述申请理由第三段期待答复要求表达写信目的讲述申请理由学习英语努力希望获得交流机会期待回复第二步列提纲重点词组第三步连词成句根据提示及关键词组进行遣词造句注意主谓一致和时态问题第四步连句成篇衔接词连句成文注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡书写一定要规范清晰第五步润色修改点睛范文内容完整要点全面语言规范语篇连贯词数适当上下文意思连贯符合逻辑关系作者在范文中使用了高级句式和主从复合句如从网上了解到你们要举办夏令营我很想参加这句话运用了现在分词作状语且该结构中引导宾语从句从我很小的时候起我就一直努力学习英语该句中引导时间状语从句如果您能考虑我的申请我将不胜感激我希望能早日得到答复该句中为形式宾语引导真正的宾语从句使用了一些固定词组如等全文中没有中国式英语的句式显示了很高的驾驭英语的能力另外文章思路清晰层次分明上下句转换自然为文章增色添彩