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酒泉苦笑 上传于:2025-02-21
记忆过程分析属于普通心理学知识理论性强也是学好幼儿记忆特点的基础故以教师的讲解为主对概念种类作用过程分析和遗忘理论祥加解释说明其中记忆的生理机制部分因抽象程度高专业性强对于幼师学生无太大实际意义故删去第三节幼儿记忆发展特点立足于对年龄特征的描述语言通俗具体形象故以学生阅读为主在此基础上进行抽象概括找出要点把握精髓
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