幼儿园：中班健康教案

幼儿园健康新课程标准教材 ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: -一 年 级: 任 课 教师: 说课稿 / 幼儿园说课稿 / 幼儿园说课稿  荔儿园健康教案 文教育教学设计 中班健康教案 吴容镇是远近闻名的建筑之乡，园里大多数孩子的父母就职于我镇的“江中集团"，被分 派到全国各地工作。孩子基本都由祖辈还，而现实情况是，多数祖非只负责孩子能吃多穿明 就行，很少关注孩子情绪方面的变化。情绪的安定与愉快是维护身心健康、促使幼儿产生社 会适应行为并逐渐形成良好个性的重要条件。在平时观察孩子、与家长沟通时发现，孩子在 遇到不开心的事情时，有的会吕泣，不愿意说出来;有的会乱扔、乱三东西;有的会迁怒于其 他人等等- 对于幼儿来说，最合适的倾诉对象应该是兴人、同伴。 《3-6 岁儿童学习与发展指南 也有具体目标。 愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰- 针对这些情况，我将绘本《大能有个小麻烦》 改编成《能二的心事》，以此为载体，设 计了一节心理健康活动。帮助孩子寻找一个"倾诉“的著代品一“软棒娃娃*，让孩子们在不开 心的时候能有个