大气压强导学案.doc

大气压强导学案第一课时物理来源于生活生活离不开物理我要学好物理做热爱生活的人学习目标知识与技能知道大气有压强知道大气压数值的测量方法以及估测方法过程与方法体验大气压强的存在探究测量大气压强的方法联系实际培养观察思考和分析问题的能力应用知识解决简单问题的能力情感态度价值观培养动手和积极探究的精神认识大气压的存在与变化对人类生活的影响学习重点难点了解测量大气压的方法知道大气压对人类生活的影响学习流程温故知新液体存在压强的原因是液体压强的特点是毫米水银柱产生的压强是引入从生活走向物理我们生活在大气海洋底层其中有许多看似意外却是真实的现象或故事在发生着患有关节炎的人会在阴雨天气压明显变化感到疼痛生活在高原上的人知道水加热到左右就沸腾了将矿泉水瓶装满水后把一个乒乓球放在瓶口请同学们猜测瓶子倒过来后会发生什么现象怎样知道大气有压强活动请大家选择器材仿照上述演示实验动手实验并思考下列问题被吸住的乒乓球将矿泉水瓶装满水后把一个乒乓球放在瓶口用手按住乒乓球瓶子倒过来后松开按乒乓球的手你看到的现象是什么想一想为什么覆杯实验将玻璃杯装满水用硬纸片盖紧倒过来或朝向各个方向你又看到了什么读题马德堡半球实验你的感受怎样是什么原因让匹马才把两个半球拉开呢活动师生分析实验分组讨论实验中观察到的现象及其原因代表分别说明不足部分由其他学生补充小结大气有压强即大气压原因是证明大气压存在的著名实验是那么你还能列举哪些现象或事例说明大气压的存在呢活动师生回顾实验中遇到的问题或困难在刚才的实验中你碰到了什么困难你是怎样克服困难并完成实验的活动问通过刚才的实践和阅读你感觉大气压有什么特点呢大气向方向都有压强大气压值大吗怎样测量大气压活动请同学们观察老师的实验并思考先用玻璃杯装满水倒插入水槽中再慢慢往上提杯口不离开水面观察杯中水是否充满学生讨论你观察到了什么现象为什么水总是充满的活动阅读托里拆利实验思考开始时汞为什么会下降什么时候停止下降玻璃管内汞柱上方为什么是真空如何计算大气压的值托里拆利实验中思考下面情况下水银柱的高度差是否发生变化当玻璃管倾斜时当玻璃管提高时下端未露出水银面当玻璃管下压时上端有真空当玻璃管变粗时当玻璃管中进入气泡时当外界大气压变化时活动动手做实验图估测大气压讨论本实验的器材原理思路误差原因师生共同讨论实验中遇到的问题以及解决的方法大气压与人类生活从物理走向生活活动自学思考我们生活在大气层的底层为什么没有感到难受或被压瘪呢再得出结论液体沸点与气压的关系是什么看下右图大气压有什么应用也可以从网络上查找有关知识反思整理归纳梳理请同学们将学习内容进行整理补充归纳然后小组内交流并提出对于本节课的学习还有什么疑惑达标检测反馈提升做托里拆利实验时测量的大气压强值比真实值小其中的原因可能是玻璃管放得不竖直玻璃管内混入少量空气水银管内的水银太多玻璃管粗细不均将吸盘式挂衣钩紧压在平整清洁的竖直瓷砖墙上后可挂上衣帽等较轻物品而不会掉下来其原因是重力比大气压力小大气压力和重力平衡重力小于摩擦力重力等于摩擦力我们身体的表面积大约为假如大气压强是帕请计算你身体表面承受的大气压力有多大虽然如此我们的身体却没有被压坏这是因为什么利用托里拆利实验装置测量大气压强时当玻璃管内的水银柱稳定后在玻璃管的顶部穿一小孔那么管内的水银液面将保持不变逐渐下降最终与管外液面相平逐渐上升最终从小孔中流出稍微下降一些