物理-人教版-八年级下册-教学设计1：9.3 大气压强.docx-第3节 大气压强-第九章 压强-教学设计.docx

淘出优秀的你www91taokecom联系电话400091671693大气压强一教学目标结合学生特点和大纲要求确定了本节课的教学目标知识与技能1知道什么是大气压强能说出几个大气压强存在的事例2理解大气压强产生的原因3会用大气压强解释简单的现象4知道大气压强的值是托里拆利实验测定记住大气压强的值约为105帕方法与过程培养学生实验观察分析问题和解决问题的能力发展学生的思维培养学生从实验研究思考获得知识的能力情感态度与价值观让学生掌握由实验探讨物理知识的认识过程树立辩证唯物主义观和严谨求实的科学态度二教材重点和难点处理1大气压强的存在是重难点依据教学目的和其在教材中的作用学生基础和思维水平处理做好演示实验使学生通过直观现象感知大气压的存在2托里拆利实验及原理是难点依据教材只要求像课本中那样简单说明大气压强支持着玻璃管内的水银柱就行而学生难于理解和接受处理利用演示实验与水柱类比突破此难点三教材的看法课本以马德堡半球实验引入新课尽管故事很吸引人但是由于文中已解释原因对部分预习过的学生来说已经失去神秘感没有了悬念如果教师以此实验引入这部分学生满足于已有的答案不能最大限度调动他们的积极性集中他们的注