人教版八年级下册物理第九章第三节教案：9．3大气压强.doc

大气压强教学设计一教学目标通过观察实验检验大气压的存在能通过实例说出大气压在生产生活中的应用通过了解大气压的应用初步认识科学技术对人类生活的影响二教学重难点重点大气压的存在用大气压解释生产生活中的现象难点大气压的测量三教学过程一游戏导入一个开有小孔的饮料瓶内放入一个气球让学生吹气球可以轻松得吹起来我又把小孔堵起来学生使劲吹却吹不起来留下悬念引入新课二教师生活在水中的鱼受到水的压强那若把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋那我们就生活在大气海洋的底部大气是否也对我们产生压强呢学生认真思考讨论三新课学习一大气压强的存在覆杯实验验证大气压的存在将硬塑料片平放在平口塑料杯口用手按住并倒置过来放手后看到什么现象现象硬塑料片落下分析如果大气有压强则硬塑料片上下面受压强相等纸片在重力作用下下落如果大气没有压强结果相同将塑料杯装满水仍用硬塑料片盖住杯口用手按住并倒置过来放手后看到什么现象现象硬塑料片没有掉下来分析硬塑料片受重力作用受水向下的压力作用没有下落必须受向上的力的作用这个力的施力物体只能是大气证明大气存在压强再慢慢把杯口向各个方向转一圈又看什么现象现象硬塑料片没有掉下分析大气的压强向各个方向教师总