第六章第节压强设计理念新课程改革对物理教育提出了新的理念注重科学探究提倡学习方式的多样化作为课程的基本理念压强这节课中压力的作用效果与哪些因素有关通过学生的探究得出这样既让学生体验了科学探究的全过程又让学生学习了科学探究的方法还加深了对压力作用效果的理解用比值定义法引入压强的概念利用压强的公式并加以训练提高学生解决问题的能力通过生活中的实例了解压强的增大和减小的主要方法这样符合学生的认知特点激发并保持学生的学习积极性为后续的学习和生活打下好的基础教材分析力可以使物体产生形变或改变物体的运动状态就压力而言它使物体产生形变的作用效果不仅跟力的大小有关还跟所受压力的受力面积有关为了描述压力的作用效果在物理学中引入了压强这个物理量压强是力学中的一个重要概念是对压力作用效果的进一步描述它会成为后续认识浮力产生原因等知识的基础更是初中物理课程的重要教学内容本节由压强和怎样增大或减小压强两部分内容组成两部分内容彼此关联只要学生对压强的概念理解到位就能顺利解决减小或增大压强的问题压强概念的形成是本节教学的重点解决的关键是引导学生感知压力的作用效果比较压力的作用效果学会用比值定义法引入压强的概念并能用压