初中物理八年级下册第九单元大气压强教案设计.doc

人教版物理八年级下册大气压强教学设计课题大气压强单元第九单元学科物理年级学习目标知识与能力知道大气压强的产生原因了解大气压强的存在知道托里拆利实验的方法和结果记住大气压强的值能用大气压强的知识解释有关现象激发学生学习物理的兴趣情感态度与价值观培养学生的探索精神让学生逐步养成观察生活并利用所学的知识解释生活问题的意识重点了解大气压强的存在难点大气压强知识的应用教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观察图片带鱼根据所学知识思考为什么我们从没有见过活的带鱼液体具有重力和流动性所以会对浸在其中的物体产生压强由此思考大气也具有流动性大气对浸在其中的物体也有压强吗学生观察图片回忆复习学过的知识并进行思考由已知推未知激发学生好奇心讲授新课分组探究讨论交流体验大气压的存在教师组织学生分组探究要求学生尽可能设计多种实验证明大气压强的存在学生利用自己身边的物体或老师提供的器材做实验教师观察学生实验从中选出有代表性的实验以加强对大气压强知识的理解和巩固开拓学生视野激发学生学习兴趣我选择学生实验中有代表性的实验自动上升的小试管水覆杯实验让这两名同学给全班同学展示试验过程并让学生对实验进一步解同学给全