一年级一班

一年级一班 《四个太阳》教学设计 纪艳飞 一.教学目标 1.会认 13 个生字，会写3 个字。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 整体感知课文内容。 二、重点 1. 能自主识记生字，写字。 2. 正确、流利地朗读课文。 三、难点 1.能自主识记生字。 2. 正确、流利地朗读课文。 四、教学方法 引导学生在具体的语言环境中识字，注重学习方法的 引导。 五、教具学具 多媒体课件。 六、教学过程 1. 创情导入，板书课题 (D提问天空中共有几个太阳，导入新课。 (2)〈板书课题)，学生书空，齐读课题。  2. 审题质疑，汇报资料。 学生根据课题提出自己的问题。 3. 初读课文，学习字词。 (D看课件，听范读。听清平考舌音，注意语气停顿。 (2)自由朗读课文。要求: 读准字音，读通句子，难读 的地方多读几毅。 (9)自读课文。圈画生字，标出自然段。 (检查学生生字词的预习情况。(课件出示生词) @指名小老师带读，纠正字音。 @通过课件讲解“熟和尝”的正确读音。 名教学会认的字