高中政治统编版选择性必修二 第4课第2框权利行使注意界限教案.doc

课题权利行使注意界限课标要求理解侵权责任的内容树立依法承担责任的观念核心素养1政治认同坚持权利义务统一原则行使权利不得损害国家和集体利益不得妨碍他人合法权利2科学精神辨清不同民事权利的法定界限明确作品合理使用与法定许可使用的条件3法治意识不动产权利人在维护自己合法权利的同时应该注意到相邻方的合法权利树立依法承担责任意识4公共参与有限制地行使民事权利教学目标1学生能通过网购事件民法典条例等资料阐述民事权利的限制内容及对人身权知识产权的限制初步提高辩证分析能力梳理界限意识2学生能通过情境案例资料和六尺巷等视频说出相邻关系及其处理初步提高理论联系实际的能力树立保护相邻方权益的观念重点对人身权利知识产权的界限正确处理相邻关系难点对人身权利知识产权的界限正确处理相邻关系教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课林某在某电商平台注册了一家店铺并通过了实名认证云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子收到货品后云某发现货品与网页宣传不符就发表了买家评论并给予差评之后双方为此产生争议云某又追加评论谈了自身感受林某对此大为不满向人民法院起诉云某侵害名誉权问你在网购时给过差评吗你认为的行为是否构成侵权为什么解析根据最高法公报案例网络交易中买家给差评若不是出于恶意诋毁商业信誉的目的则不属于侮辱诽谤行为案例中云某对商品质量及经营者服务的评价仅是个人对商品及服务的情感表达并没有诽谤诋毁损害等违反法律的行为不构成侵权民法强调对权利的保护而权利通常意味着人们有按照自己的意愿实施某一种行为的自由但是民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限本节课我们一起来学习权利行使注意界限阅读材料思考回答问题提高信息提取能力和分析总结能力讲授新课议题一民事权利有限制思考给不满意的商品和服务打差评是我们每个人消费者的权利但是我们能意气用事随意打差评吗要注意什么呈现民法典条例点评不能要遵守诚实信用原则在互联网时代买家卖家要共同遵守相关法律规定和网络道德规范得出民事权利的限制内容及对人身权的限制总结一民事权利有限制1限制的内容1民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限2不得滥用民事权利损害国家利益社会公共利益或者他人合法权益2对于人身权设定了界限1表现对经营者的产品质量或者服务质量进行批评评论就不能认定为侵害名誉权2原因这些行为是保障消费者批评监督权所必需的3例外借机以诽谤诋毁侮辱等方式损害对方利益的则构成侵权情境案例镜头1小王同学在写一篇作文时写道北风卷地白草折胡天八月即飞雪忽如一夜春风来千树万树梨花开望着窗外一片白茫茫的大雪我不由自主吟咏出了岑参的著名作品白雪歌送武判官归京镜头2李教授在撰写自己的专著时使用了一幅照片因为联系不上这幅照片的作者他在著作中注明请作者及时与自己联系以便支付相关使用费用镜头3张老师在撰写一篇论文时引用了知网上三篇论文中的观点他在论文的参考文献中注明了这些观点的出处作者及发表期刊请判断以上行为是否侵犯著作权为什么总结一民事权利有限制3对知识产权的限制在著作权上表现明显1作品的合理使用处理使用作品不需要著作权人同意也不必支付使用费情形为个人学习研究或者欣赏使用他人已经发表的作品为介绍评论某一作品或者说明某一问题在作品中适当引用他人已经发表的作品为报道时事新闻在报纸期刊广播电台电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品为课堂教学或者科学研究翻译或者少量复制已经发表的作品供教学或者科研人员使用2作品的法定许可使用处理可以不经著作权人同意直接使用著作权人的作品但应当按照规定支付使用费情形报刊转载其他报刊上发表的作品在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字结合情境思考回答问题创设情境得出对于知识产权的限制作品音乐作品等知识整合区别作品的合理使用和法定许可使用能力提升议题2妥善处理相邻关系视频六尺巷的故事一箭双雕遇见民法典问你收获了什么总结二妥善处理相邻关系1相邻关系1实质是对不动产所有权的限制或延伸2类型包括相邻用水排水相邻通行相邻不动产利用与管线安设相邻通风采光日照相邻有害物质排放等等2正确处理相邻关系1原因邻里之间如果在排水通行通风采光观景等方面处理不当就可能引发侵权纠纷对于保护相邻不动产权利人的合法权益稳定社会秩序具有重要的意义2处理不动产的相邻权利人应当按照有利生产方便生活团结互助公平合理的原则正确处理相邻关系法律法规对处理相邻关系有规定的依照其规定法律法规没有规定的可以按照当地习惯相邻关系一方在为自己便利行使权利时应当照顾到相邻方的利益观看制品联系情境思考回答问题提高学生兴趣得出相邻关系及其处理课堂小结结合板书小结跟着回答所学内容形成框架将理论系统化板书