家和万事兴说课稿尊敬的领导评委老师大家上午好常言到天时不如地利地利不如人和家和万事兴温馨幸福的婚姻家庭对于我们构建和谐社会有着重要意义构建温馨家庭与我们每一个人都息息相关所以今天我选择了家和万事兴这节课来进行说课下面我将从教材教学目标教学重点难点学情教法和学法教学过程板书设计作业设计这八个方面进行说课一说教材家和万事兴是选择性必修二第二单元第五课家庭与婚姻的开篇内容本框包括两目育小职责大敬老是义务主要从父母对子女子女对父母的义务两方面分析构建和睦家庭的条件并对意定监护制度以及遗弃家庭暴力虐待等侵犯家庭成员权利破坏家庭和睦的行为进行了说明学习好本节课的内容将为后面的学习奠定良好基础二教学目标httpwww21cnjycom依据新课标结合教材的结构和内容以及高二年级学生的认知结构心理特征我制订了以下教学目标1政治认同家庭关系既需要弘扬社会主义核心价值观实现家庭美德引领又要落实全面依法治国2科学精神全面认识家长对孩子进行教育既是权利也是义务明确孩子健康成长离不开正常的批评教育和合理惩戒3法治意识用法律规范家庭与家庭成员的行为追求家庭幸福生活在此基础上实现社会和谐4公共参与学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益三教材重点难点1教学重点了解亲属关系父母对子女的义务和权利2教学难点理解赡养的义务成年意定监护制度侵害行为四说学情经过前面对学生学习习惯的培养学生的预习习惯基本养成能够根据能力培养测试提前预习课本知识希望在课堂上更多的展示自己适合开展小组讨论活动高二学生的视野更为开阔思维也更加活跃但他们的法律意识还比较欠缺理论联系实际的能力也有待提高因而有必要通过日常生活现象的呈现充分利用学生的生活体验帮助学生更好地挖掘生活现象背后的法律知识五说教法学法根据本框教学内容我采用以下教法1议题式教学法2自主探究法3情境教学法4讲练结合教学法学法学思结合合作探究实践探究归纳整理等学习方法六说教学过程整体上我将采用议题式教学法总议题总议题怎样做到家和万事兴分议题父母履责育小职责大子女尽孝敬老是义务增强整堂课的条理性连贯性提高课堂效率一衔接生活视频导入5分钟设计意图在导入新课这一环节我将以视频的方式导入提高学习兴趣同时让学生回忆分析视频中存在哪些亲属关系提升学生信息提取能力和分析能力得出亲属关系环节二情景探究讲授新知15分钟设计意图在这一环节首先我将由刘学州这一热点事件引入并让学生结合自己的生活实际谈谈自己的父母为自己做了什么通过对比得出父母对子女的权利和义务以及不承担责任的法律后果教师补充说明指出易错易混点同时在讲授这一知识点时我也会对学生进行德育教育一方面感恩父母另一方面启示学生将来要做一位负责的父母环节三合作探究突破难点15分钟设计意图在这一环节由一则虐待老人的新闻引入并让学生结合自己教材通过小组合作交流和讨论由学生代表发言回答问题1成年子女应如何对待自己的父母2面对儿子的暴力行为母亲是否能自主决定更换监护人依据是什么3对老人实施家庭暴力就应承担什么责任由此引出成年子女对父母的义务意定监护制度的相关内容以及家庭暴力行为通过这一活动凸显学生的主体地位理解新知解决困惑培养科学精神增加政治认同和公共参与能力增强法律意识环节四实践演练提升能力6分钟设计意图在这一环节结合本节课的重点知识进行拓展指导学生完成我来判断这一部分在我来写一写这一部分我会请一位学生在黑板上写出答案比便于更好地发现问题加强对非选择题的训练让同学们在练习的基础上对已学知识进行巩固达到突破重难点的效果七板书设计4分钟本堂课的知识内容已经学习完毕我会先在黑板上列出这节课的一个大框架然后再让学生代表去把本节课的框架填写完整设计意图可以帮助学生回顾本节课的内容对本节课有一个框架的掌握更容易理解和记忆有利于学生课后复习八作业设计写一篇小论文谈谈我对家和万事兴的认识设计意图有利于学生对本节课的内容形成一个系统全面的认识同时也是加强对新高考中小论文这一题型的训练结束语在一首常回家看看中结束了我们的新课愿幼有所教老有所养愿家和万事兴我的说课完毕敬请各位领导老师批评指正谢谢