学困生辅导计划

数学学困生辅导计划郑伟数学学困生辅导计划指导思想坚持以人为本的教学原则以新的教学理论新的教学观念为教学指导思想始终坚持一切为了孩子为了孩子的一切为教学宗旨始终抱着不放弃一个学生的教学态度学情分析我所认定的学困生是智力正常但学习准备与学习任务不相适应无法在正常的教学条件下从事有效的学习学习结果远未达到教学目标的要求只有接受特殊的教育服务才能学习成功的学生他们的学习困难不是感官障碍情绪困扰或缺乏学习机会等因素造成的我把我接触过的数学学困生大体可分为三类1文科型我选择的这部分学困生多数属文科生特别是女生更明显地体现了这一点像我教过学生梁玉婵李蕊贺丽娜等几个女生的语文英语成绩特别好满分120的题目可达到110分以上甚至是满分这就说明她们很聪明只不过由于数学基础较差或是其它原因而对数学失去了学习兴趣学习时间与精力多数转移到其它学科导致现在的状况数学成绩经常徘徊在70左右满分1202成绩不稳定型像我所教班级中孙常见杨帆刘赞等几人的数学成绩很不稳定她们偶尔会取得110分左右的成绩有时又能在及格线下但多数情况下的成绩都不理想这主要是她们还没掌握更好的学习方法不能正确估测自己阶段性的学习状况3数学基础太