人教版7下地理 7.4俄罗斯 教案（共2课时）.doc

第四节俄罗斯教学设计一教学理念的概述俄罗斯是中国重要的邻国它的自然资源十分丰富重工业发达尤其是核工业航空航天工业军事工业等在世界上占有重要地位进入新世纪以来俄罗斯与中国在经济文化政治安全等各方面的交往日益密切日益成为人们关注的焦点本课教学通过引导学生运用地图相关资料了解俄罗斯的位置和范围以及地形河流气候等自然地理要素明确各要素间的相互影响在此基础上通过阅读地图及相关资料认识到俄罗斯自然资源丰富重工业发达的经济特点通过分析俄罗斯的工业区分布与矿产资源的关系使学生认识到俄罗斯与日本印度等国家在经济发展方面的差异借助地图和相关资料了解俄罗斯的交通运输状况增加学生对俄罗斯的感性认识解答他们关于俄罗斯的一些疑惑二教学内容的阐述本课是人教版初中地理七年级下册第七章我们临近的国家和地区的第四节主要由三个部分组成在横跨亚欧大陆北部中主要介绍了俄罗斯的地理位置范围和重要邻国通过活动的相关内容加深学生对俄罗斯的地形河湖气候等自然地理要素以及自然环境特点的了解在自然资源丰富重工业发达中通过地图和相关资料介绍了俄罗斯丰富的自然资源和重工业发达的工业特点借助活动引导学生理解俄罗斯矿产资源分布与工业部门和工业区的关系加深学生对俄罗斯重工业发达轻工业落后的工业特点的理解在发达的交通中运用地图和相关资料介绍了俄罗斯交通部门齐全各种运输方式均较为发达交通运输线路和交通枢纽分布不均的情况通过活动分析了地形气候资源工业人口和城市的分布对交通线分布的影响综合来看本课的内容虽然可以分为自然环境资源和工业交通三个方面但是各部分内容存在密切的联系俄罗斯大部分地区地处北半球中高纬度国土面积世界最大这样的地理位置使得俄罗斯气温常年较低地域辽阔既为复杂的地形和丰富的自然资源提供了条件又使俄罗斯在自然环境上产生较大的差异这种差异又进一步影响到工农业生产人口城市和交通线分布在一定程度上决定了俄罗斯欧洲地区发展较为全面亚洲部分发展较缓且极不均衡的实际状况所以本课教学中认识俄罗斯的自然环境及其特点了解俄罗斯工业区分布及其与矿产资源分的关系交通分布以及与自然环境人口城市的关系是教学重点也是学生全面深入了解俄罗斯的关键根据以上分析可以看出俄罗斯是第七章我们临近的国家和地区的重要组成部分还是对进一步了解亚洲北亚地区和欧洲东欧北部的必要补充又是世界主要国家和地区的重要组成部分三教学目标的解析教学目标的确定知识和能力目标应用地图了解俄罗斯的地理位置领土组成和首都运用地图和其他资料简要分析俄罗斯工业部门特点以及主要工业区的分布与本国自然资源特别是矿产资源的特点和分布的关系利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点通过运用地图和相关资料培养学生运用地图和分析归纳地理问题的能力过程与方法目标通过分析俄罗斯地势与河流流向的关系培养学生初步掌握抽象概括地理要素关系的学习方法通过了解俄罗斯地理位置范围进而认识俄罗斯自然环境和人文经济环境的过程培养学生初步掌握认识国家的一般方法情感态度价值观目标通过了解俄罗斯自然环境和自然资源对俄罗斯工业和城市交通线分的影响使学生思考人类活动与自然环境的关系通过了解俄罗斯轻重工业发展失当和能源出口因世界经济波动而导致经济发展不稳定理解全面发展工业积极调整工业结构的必要性和迫切性四教学问题诊断分析在教学内容上俄罗斯地处亚欧大陆的中高纬度地区自然和经济人文地理环境深受其地理位置影响各要素间存在密切联系就学生而言虽然通过前期学习具有了一些诸如地形气候工业交通等方面的知识在亚洲的自然环境日本印度等课中对分析区域的地形地势特点和气候特征的方法有所涉及由于他们刚刚接触区域地理如何区域地理要素特征进行抽象概括的方法以及分析各地理要素间联系的方法还没有完全掌握将要素分析的区域地理方法顺利地迁移到本课内容的学习当中来存在一定的难度另外利用地图及相关资料分析俄罗斯工业生产特点和主要工业区的分布与矿产资源的关系也是学生刚刚接触的命题他们对基本的工业布局原理和自然以及经济因素对交通网分布影响的理解存在一定困难所以在教学中教师要在已有的教材等教学资源的基础上充实地图图表和相关的视频资料增强学生的感性认识同时要把某一知识点的内容分解为若干问题通过指导学生阅读地图图表借助图片视频等资料在感性认识的基础上通过自我发现合作探究等过程相对深入地认识俄罗斯自然环境特点进而理解自然环境对俄罗斯工业生产以及交通运输的影响同时可引导学生对俄罗斯比与日本印度等国自然环境与经济发展的差异以达到对俄罗斯较为深刻的认识五教学支持条件分析本课教学内容涉及面广既有自然环境又有工业和交通城市等人文要素知识点之间联系密切为了实现教学目标除了利用好教材地图册等文本资源以外还需要搜集能够反映俄罗斯自然经济人文等方面的景观文字统计数据图表视频等教学资源并把这些资源予以有效整合借助多媒体手段开展教学活动从而更好地反映地理位置自然环境经济人文这一知识主线具体地说搜集视频资料选择富有俄罗斯特色的视频或事件导入新课补充俄罗斯地形剖面图俄罗斯年平均气温和降水量的分布图以及反映俄罗斯寒冷气候的典型景观图更好的帮助学生了解俄罗斯的自然环境特点补充自然资源的统计图表轻工业落后和中俄能源合作等新闻报道以及俄罗斯主要城市的影像资料增强时代感加强学生对俄罗斯诸多地理现象的理解发展学生的地理思维六教学过程设计根据教学内容及预计达成的教学目标本课教学时间为两课时新课导入播放俄罗斯年月莫斯科阅兵的视频片段在初步感知俄罗斯人文风情的同时激发学生的学习兴趣通过视频展示的克里莫林宫瓦西里升天大教堂地标性建筑判断可能是哪个国家简要说说对这个国家的了解新课教学横跨亚欧大陆北部阅读地图了解俄罗斯的地理位置培养阅读地图及分析简单地理问题的能力学生阅读图俄罗斯在世界的位置描述俄罗斯的具体位置学生阅读图俄罗斯的地形按照以下步骤了解俄罗斯的海陆位置和经纬度位置在图中找出乌拉尔山脉乌拉尔河需要教师在图中指出里海大高加索山脉明确亚洲与欧洲引导学生描述俄罗斯的海陆位置引导学生在图中找出北极圈等几条纬线以及经线描述俄罗斯的经纬度位置备注对于学生而言分析经纬度位置存在一定难度可在阅读地图找出上述纬线和经线后引导学生回答北极圈是哪两个热量带的分界线高中低纬是如何划分的东西半球是怎么划分的对于俄罗斯而言是位于北温带还是北寒带是位于高纬度地区还是中纬度地区是位于东半球还是西半球通过回答上述问题了解俄罗斯的经纬度位置分析为什么俄罗斯历来被认为是欧洲国家备注由于学生对俄罗斯的了解未必详尽在引导学生分析的过程中需要补充诸如俄罗斯人口城市分布以及居民人文风情的相关图片及资料提供俄罗斯与各大洲世界一些领土大国面积对比数据引导学生通过对比数据得出俄罗斯是世界上陆地面积最大的国家阅读地图了解俄罗斯的陆上邻国培养学生的读图能力学生阅读图俄罗斯的地形在图中找出俄罗斯的陆上邻国备注学生在读图时容易忽略俄罗斯的加里宁格勒地区所以立陶宛波兰两国容易被学生忽略教学时应在地图上明确指出两国也是俄罗斯的陆上邻国并简要说明许多国家都存在象加里宁格勒这样远离本土的国土分析地理位置可能对俄罗斯产生的影响在构建知识主线的同时过渡到对俄罗斯自然环境的了解这一问题的讨论应首先明确俄罗斯幅员辽阔与所处地理位置的关系之后分析地域辽阔可能对地形河流气候等自然地理要素产生的影响阅读地图了解俄罗斯的地形和地势特点学生阅读俄罗斯的地形了解俄罗斯的主要地形区和河流完成教材页活动的第题教师绘出俄罗斯轮廓图启发学生结合俄罗斯的地形从地形对聚落人口分布的影响因素分析为什么俄罗斯欧洲部分面积约占全国面积的人口却占全国人口的学生阅读俄罗斯的地形引导学生根据高度表分析俄罗斯的地势特点备注为了直观反映俄罗斯的地势特点可在学生观察分析的基础上补充俄罗斯的地形剖面图便于学生理解阅读地图图表了解俄罗斯的气候学生阅读图俄罗斯的气候类型分布说出俄罗斯主要的气候类型学生阅读莫斯科和雅库茨克多年平均气温的降水量图通过以下步骤了解俄罗斯温带大陆性气候的特点进而了解俄罗斯的气候特征观察莫斯科和雅库茨克的月和月平均气温比较两地的气温年较差和平均气温观察两地平均气温低于的时间各有几个月分析这与俄罗斯的地理有什么关系说一说莫斯科和雅库茨克在平均气温的变化上有什么相似的地方又有什么不同尝试描述这两个地区的气温变化点观察两地年降水量和各月降水量的季节分配比较两地降水的差异教师总结俄罗斯地域广阔地处北半球中纬度地区气候类型多样温带大陆性气候分布广泛具有夏季凉爽短促冬季寒冷漫长的等特点但受地形和海陆位置等因素影响从西向东俄罗斯的气候存在一定差异与东部地区相比同纬度的西部地区相对温暖降水量相对较多由西向东气温的年较差逐渐加大备注总结俄罗斯东西部气候差异时应补充俄罗斯平均气温和降水的分布图便于学生观察理解课堂小结引导学生从地理位置地形和气候等方面对本课知识进行梳理并把相关内容表示在俄罗斯轮廓简图上拓展训练展示俄罗斯人口分布图分析气候对俄罗斯人口分布的影响展示俄罗斯城市分布图分析气候对俄罗斯城市分布的影响检测反馈第二课时新课导入播放中俄能源合作的新闻视频简要分析中俄能源合作对双方的好处引入俄罗斯拥有丰富的自然资源新课教学自然资源丰富重工业发达学生阅读图俄罗斯矿产资源和工业分布结合图例引导学生观察俄罗斯矿产资源的种类和分布状况说一说俄罗斯主要由哪几类矿产资源分布上有什么特点启发学生对比俄罗斯欧洲部分与亚洲部分国土面积和矿产资源分布的差异使他们注意到俄罗斯乌拉尔山以东地区面积占国土的资源储量占全国的进而认识到俄罗斯开发东部地区的重要性给出一组俄罗斯矿产资源的储量产量及在世界位次的数据加深学生对俄罗斯矿产资源丰富的印象启发学生根据自己的了解说说俄罗斯还有哪些自然资源也非常丰富在此基础上说明俄罗斯自然资源丰富种类齐全特别是石油天然气煤炭铁矿石有色金属等资源的储量和产量在世界上名列前茅是世界上少数几个资源能够自给的大国之一为俄罗斯的工业发展提供了良好的物质基础学生阅读图俄罗斯矿产资源和工业分布了解俄罗斯的主要工业部门和主要工业区的分布从图中信息来看俄罗斯主要的工业部门有哪些其工业产品主要应用与生产还是为居民生活服务从中可以看出俄罗斯的工业有什么特点学生阅读课文以及教材页活动第题中的资料采用小组合作的方式分析中国对俄贸易商品以轻工业产品为主俄罗斯如果长期重视重工业轻视轻工业发展可能产生什么后果学生阅读世界的加油站采用小组合作的方式分析俄罗斯能源出口为俄罗斯带来的哪些好处结合自己的了解说一说俄罗斯为什么担心经济过分依赖能源出口而导致沦为能源附庸国在教材找一找俄罗斯为了避免这种局面的出现采取了什么措施俄罗斯在经济转型中可能还面临哪些困难在图中有俄罗斯哪些主要工业区以乌拉尔工业区为例分析俄罗斯工业区的分布与矿产资源有什么关系简要了解工业布局的基本原理备注在分析俄罗斯工业区分布与矿产资源的关系时采用以下步骤减低学生认知的难度乌拉尔工业区有哪些主要工业部门这些工业部门需要哪些原料这些原料从哪里获得在原料产地附近布局工业区有什么好处在了解工业布局在原料产地附近能够降低生产成本的基本原理后对比俄罗斯与日本工业区分布上的差异在较为深入地理解基本经济原理的同时感知不同地理环境对经济发展的影响过渡俄罗斯地域辽阔工业发达工厂如何将生产原料运进来产品如何运出去发达的交通学生阅读图俄罗斯铁路管道和城市的分布利用比例尺估算西伯利亚大铁路或某条油气管道的大致长度初步感知俄罗斯交通线路的长阅读五海通航初步感知俄罗斯交通便利启发学生思考俄罗斯如何利用其欧洲部分北西南三面临海的优势通过兴修运河改善内河航运的讲述俄罗斯交通部门齐全公路铁路航空管道运输内河航运与海洋运输都较为发达其中铁路干线长万公里占世界铁路干线的铁路货运量占世界的客运量占世界的公路长万公里内河航线万公里空运航线万公里包括万公里的国际航线备注由于教材中对俄罗斯交通运输发达的相关介绍很少学生对常见交通运输方式也是首次接触在理解交通发达上有很大难度所应补充部分资料利用数据进行说明解决学生的疑惑学生阅读图俄罗斯铁路管道和城市的分布比较俄罗斯欧洲部分与亚洲部分交通网的密度分析为什么说交通运输线路和交通枢纽的分布不均衡学生在图中找出西伯利亚大铁路看看这条铁路经过俄罗斯哪些重要城市采用小组自主探究的方式分析俄罗斯在西伯利亚南部山区修建西伯利亚大铁路的原因讲述俄罗斯客运主要以铁路和公路运输为主货运主要以铁路和管道运输为主小组自选命题探究结合了解到的关于俄罗斯的气候资源人口的分布知识以小组合作的方式自选一个问题探究俄罗斯的欧洲地区实现了五海通航但内河航运仍然不是国内主要的运输方式原因是什么在俄罗斯许多重要的交通干线基本上东西方向延伸南北方向的交通干线较少原因是什么在俄罗斯管道运输较为发达原因是什么备注以上问题的探究旨在引导学生能够进一步了解气候自然资源人口和经济分布对俄罗斯交通运输方式和交通运输网布局的影响过渡在交通线相交汇或交通运输方式转换的地方往往交通更为便利这些地区被称为交通枢纽学生阅读图俄罗斯铁路管道运输和城市的分布在图中找出俄罗斯的重要交通枢纽如莫斯科圣彼得堡等结合图片或视频资料简要介绍这两个城市课堂小结俄罗斯自然资源丰富分布广泛为工业发展提供了有利条件依靠国内丰富的自然资源俄罗斯建设了部门齐全基础雄厚的工业重工业发达轻工业落后是俄罗斯工业的一个特点形成了莫斯科圣彼得堡乌拉尔和新西伯利亚四个主要工业区其工业区的分布大多靠近矿产资源丰富地区俄罗斯的交通运输比较发达受气候以及资源人口经济分布等因素影响客运以铁路和公路运输为主货运以铁路和管道运输为主交通运输线和交通枢纽的分布并不均衡欧洲地区稠密亚洲地区则较为稀疏检测反馈七教学反思俄罗斯是中国的邻国学生对俄罗斯有一定程度的理解在课程内容的学习中有一定帮助但学生对俄罗斯的了解是片面的还没有从自然环境要素相互作用相互影响的角度了解俄罗斯自然环境特点而这些恰恰是地理课堂教学需要解决的本课采用视频导入有效吸引了学生的注意力对视频的信息的提取效果也比较好在新课学习过程中采取以谈话法为主的教学方法在地图阅读地理信息提取地理问题分析方面突出了学习方法的指导使学生在学习地理知识的过程中不断提升学习能力从实际效果看初步达到了预期的目标多数学生能够自己提取相关的地理信息根据地理信息解决地理问题在能力拓展阶段有明显的表现在课程资源的开发方面本课提供了视频人口分布图等材料对视频资料的运用还应进一步挖掘例如从图像材料中判断气候的冷暖八板书设计第一课时第二课时