《假如你想做一株腊梅》教案
执教:奉贤中学 张天青
教学目的:
1、赏析腊梅所体现的形的高雅、香的清幽以及它独特的“风骨”。
2、学习托物言志的表现手法,理解本文的主旨—一即借腊梅来赞美一种人格,表达一种“对生命意义的理解”。
教学重点:
赏析腊梅所体现的形的高雅、香的清幽以及它独特的“风骨”。
教学难点:
学习托物言志的表现手法,理解本文的主旨—一即借腊梅来赞美一种人格,表达一种“对生命意义的理解”。
教学设想:
l、课前准备:让学生课外收集有关梅的古诗文,要求背诵;
2、教学安排:(1)朗读、讨论;(2)运用多媒体;(3)安排1教时。
教学过程:
一、导入:
让学生交流咏梅的诗文,引出课题。
导入:课文的题目是《假》, 作者是怎样引出这个话题的?
学生回答:由南方的朋友想做一株腊梅的想法引出全文的话题。
二、思考:
请大家散读课文,思考:
l、南方的朋友为什么想做一株腊梅?
2、作者是如何看待这一想法的?
三、讨论:
1、南方的朋友为什么想做一株腊梅?
因为形的高雅和香的清幽使我的南方朋友萌发了做一株腊梅的想法。(齐读第二节,体会)
2、作者是如