云南省事业单位教师类考试常考题型解析

一单选题云众教育祝大家学习愉快班级是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式常规管理平行管理民主管理目标管理答案班级平行管理的理论源于的平行影响教育思想赫尔巴特马卡连柯巴班斯基乌申斯基答案班主任工作是从开始的评定学生操行教育个别学生了解和研究学生组织班集体答案现代班级管理强调以为核心来建立管理机制学校教师教育内容学生答案当班集体涣散课堂秩序混乱人际关系紧张时能有效地控制局面使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为民主式权威式放任式温和式答案班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标班主任的要求班级内部的矛盾斗争共同的活动答案目标管理是有美国管理学家提出的后来应用到班级管理中布鲁斯布鲁姆德鲁克杜威答案关于班主任作用的表述不正确的是班主任是班级工作的组织者领导者与教育者班主任是校长教导主任的有力助手班主任是任课教师的协调者班主任是学生的良师益友答案后进生通常指那些学习积极性不高学习成绩暂时落后不太守纪律的学生他们的心理特征一般不包括不适度的自尊心学习动机不强没有集体荣誉感意志力薄弱答案李老师每次组织班级活动时先和班干部商量然后成立班级事务委员会其他班级成员积极参与配合选班干部和班级事务委员会采取干部轮换制度定期评议制度由此推算李老师和学生之间的关系倾向于师生关系专制型民主型放任型友好型答案二判断题班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生实现对学生思想和行为的控制专制型的班主任喜欢学生听命于自己对于不服从者动辄发怒批评威吓和谩骂班主任与学生共同确立的总目标然后转化为小组目标和个人目标构成的体系属于民主管理通过制定和执行规章制度去管理班级的活动是平行管理的班级管理模式作为一名班主任不仅要了解和研究学生个人还要了解学生的群体关系以及学生的学习和生活环境家庭状况等添加微信号获取更多考试信息与课堂教学相比学生在课外活动中具有更大的自主性班级管理有助于维持班级秩序形成良好的班风当学生出现问题时要及时请家长到学校来以便学校和家庭共同合作对学生负责学生集体既是教育的对象又是教育的手段因此教师要善于组织学生集体把注意力放在具体工作上不要只放在个别学生身上班主任了解和研究学生的基本方法是观察法